Цитата из книги «Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога»

Еще одна из причин отсутствия мотивации к получению знаний – заниженная самооценка учеников. Постоянная критика и фиксация на неудачах далеко не каждому помогают двигаться вперед, эффективно обучаться и расти. Очень многих людей (в зависимости от психотипа и характера) неудачи лишают энергии. Постоянное несоответствие чьим-то требованиям рождает тотальную неуверенность в себе, неверие в собственные силы, невозможность обнаружить в себе ресурсы, способности и желание достигать успеха. Такие дети могут легко «опустить руки» и смириться с клеймом пассивного и неспособного троечника, чья мотивация, конечно же, будет похоронена под грузом неудач, чужих негативных оценок и собственной беспомощности что-то изменить.