Отзывы на книгу «Туманный урок»

На протяжении всего повествования мне хотелось кричать - «Беги оттуда, беги, пока можешь! Спасайся, пока еще есть кого и что спасать!»

Слезы. Бессонница. Нервное напряжение и потрясение. Гнев. Обида. Отчаяние. Стыд. Беспомощность. Каждодневный стресс. Замкнутый круг, границы которого подернуты туманом. До какой точки невозврата надо дойти, чтобы взор прояснился, а жизненный урок впитался в каждую клеточку тела и отпечатался на подкорке сознания? Какого морального и физического истощения нужно достичь, чтобы понять - эта работа на износ тебя убивает?…

Полина Петренко эмигрировала в Германию в 2012 году в возрасте 30 лет, выйдя замуж за русского немца. Розовые очки и воздушные замки быстро разлетелись вдребезги. Несмотря на высшее педагогическое образование, знание языка и немаленький опыт работы в крупной компании найти место выше уборщицы или кассира оказалось чем-то трудно достижимым.

Многократные переезды, съемное жилье, долгожданное, но тяжелое материнство, обучение без поддержки и помощи, сотни отправленных резюме без ответа. Казалось, этому не будет конца. Но вот случайно замеченное объявление в газете о присмотре за детьми на продленке кажется спасительным шансом, положившим начало падению в бездонную пропасть.

Что из себя представляет продленка в моем городе в большинстве школ? Дети начальных классов остаются с учителем после уроков от 1 часа до 3 для выполнения домашнего задания. Занятия платные, детей набирается примерно треть со всего класса (или даже меньше). С чем столкнулась Полина? Ей предложили вести квалитренинг - «дополнительные занятия, предназначенные для подготовки учеников к квалификационному экзамену в конце учебного года в девятом классе.» Эти занятия включают основные предметы: математику, немецкий и английские языки. Занятия, за которыми в России идут к репетитору. Стоит еще упомянуть, что речь идет о миттельшуле - самой низкокотируемой общеобразовательной средней ступени, куда попадают с низкими оценками после 4-го класса, а также мигранты и беженцы, нередко - дети из неблагополучных семей и с психическими заболеваниями.

Агрессия, исходящая от подростков, создание конфликтных и опасных для жизни ситуаций, равнодушие и пренебрежение со стороны коллег, обесценивание труда, подрыв авторитета. Каждый день как на войне, нужно быть готовым ко всему, но нельзя всего учесть. Все новые и новые диверсии, изощреннее и изобретательнее, а ты на тонком канате над пропастью. А за тобой следят пустые взгляды в ожидании, когда ты оступишься, сломаешься, не сможешь встать после очередного удара. И внутри мечется зверек в поисках правильного ответа и решения, выхода из унизительной ситуации. Мечется и не находит. Физическая оболочка истончается, психика не справляется. Здравствуй, профессиональное выгорание.

В небольшой книге вмещается просто колоссальный объем информации. Стиль строгий, четко выверенный, стройный даже, с вкраплениями теории и интересных фактов, разбавляемый личным жизненным опытом и эмоциями, которые придают тексту красок. За всей этой четкостью и структурированностью скрываются боль и непростой пройденный путь. Тонны переработанной и пропущенной через себя информации. Попытки эту самую информацию использовать на практике и реализовать, получив отдачу, а не отрикошетивший футбольный мяч, бьющий по тебе же и выбивающий воздух из легких.

Слова, очищенные и "натертые до блеска", но если присмотреться, за ними тянется кровавая дорожка, размытая слезами, стертая криком, не распадающаяся благодаря неимоверному упорству и желанию помочь вопреки. Сочетание строгости и эмоциональности увлекает, сажает на крючок, и ты бежишь за следующей страницей в поисках ответов и желании узнать, удалось ли найти ту золотую середину, позволяющую отдавать, не разрушая себя.

Читая, узнаем все о системе образования изнутри, из первых рук, начиная от постановки в очередь на ясли до выпуска из миттельшуле. О стадиях конфликта и пути его прохождения. О лидерстве и коллективном помешательстве. Об учебном процессе и учителях. О предрассудках и заблуждениях. О сортировке с самого рождения. Как будто родившийся человечек - это вещь, которой нужно сразу определить ее место, очертить рамки, повесить ярлык и поставить штамп с вердиктом. О гаджетах и зависимости от них. О боли, которая не умещается в хрупком теле, разрывая его изнутри. И тогда либо выплескивается на окружающих, либо превращается в оружие самоуничтожения.

Сочувствие, сопереживание, сопричастность укрепляли во мне одну мысль: я бы хотела, чтобы в каждой школе были такие учителя, как Полина, и получали за это соответствующее вознаграждение, трудясь не на голом энтузиазме. Чтобы их не калечили в прямом и переносном смысле, навсегда отбивая охоту работы в школе, чтобы свет в их глазах никогда не гаснул.

Это было остро. Неимоверно интересно. Это по кромке. Это уродливая и неприглядная реальность, которую красиво, по щелчку пальцев можно изменить только в кино.

Невозможно оторваться, не дочитав до последней строчки.

Меня сразу привлекла в книге тема миграции и работы в школе. Да, я далека от образовательной системы, но училась-то я в педе, так что любопытно было мне окунуться в мир немецкой системы образования. Да и учила я когда-то немецкий язык. Так что все сошлось, что бы я взялась читать эту книгу.

История пойдет о Полине Петренко, переехавшей в Германию вместе со своим мужем - русским немцем. Долгожданная беременность снова подняла их с насиженного места и они переехали ближе к родителям мужа. Бросив знакомых, друзей, и самое главное - врачей, которые вели ее беременность двойней. И сама героиня, и врачи были против такого поворота, но что поделать.

И все сразу словно пошло по наклонной. Проблемы с домом, проблемы с работой. Явное нежелание брать русскую даже на стрижку. Бесконечные отклики на вакансии не принесли результата. Пока она не увидела объявление, в котором описывалась необходимость в учителе, что будет вести продленку в школе.

Маленькая ремарка: опять же из книги становится ясно, что для ведения продленки нужен просто человек. Даже без педагогического образования. Но опять же, эта не та продленка, что у нас. В Германии продленка больше похожа на факультатив по всем предметам. То есть, по логике, идущий туда человек должен иметь педагогическое образование, желательно еще и профильное. Но видимо логика покинула чат. Потому что искали любого, готового заниматься с детьми. Заниматься, развлекать, стелиться ковровой дорожкой под ножки зарвавшихся подростков.

Итак, наша героиня, имея педагогическое и музыкальное образование, попала на работу с трудными подростками. Упс. Кто б сказал, как говорится. Именно с этого и начинается  спуск по нервной лестнице вниз. Иногда очень быстро.

Книга маленькая, но сколько же в ней интересной информации. Начиная с системы образования немецких школ, заканчивая описанием отношений окружающих к русским.

С трудными подростками всегда работать не просто, но работать с ними будучи выходцем из другой страны еще сложнее. Дети жестоки, подростки вообще порой не держат себя в узде. Несчастная Полина прочувствовала на своей шкуре, каково это - когда тебя не уважают, не слышат и не слушают. Саботируют уроки, психуют, хлопают дверью и любое неосторожное высказывание могут воспринять в штыки. Даже если ты вообще не хотел обидеть или как-то задеть.

И вроде надеешься, что это одна сторона медали, вдруг на второй все лучше. Но и тут все идет под откос. В глаза тебе улыбаются, готовы помочь, но в итоге случайно услышанный разговор ставит все на свои места. Оказывается, что и зарплата у тебя наравне с уборщицей, а работаешь ты в десять раз больше и лучше тех, кто зарабатывает гораздо более крупные суммы. А на невинный вопрос "Почему так?" (Хотя я бы задала вопрос "С хрена ли?!") получаешь невнятный ответ типа: ну вот так...

Книга поделена на главы, которые имеют весомое значение в жизни Полины. Названием главы может быть либо имя ребенка, который устроил Полине новое нервное потрясение, либо событие в мире, которое имело влияние на всех. Так там было описание жизни в период ковида, например. А другая глава носит название в виде всем известной аббревиатуры, окончание которого все ждут.

Яркий акцент сделан в книге на систему деления. Происходит процесс отсеивания детей. Я для себя его условно поделила на три большие категории: лучшие, средние, худшие. А дальше каждую категории можно поделить еще на три точно такие же. В итоге получаются лучшие из лучших. А есть худшие из худших. Сама героиня сравнила эту систему с сортировкой мусора. "Бумага" - те самые лучшие. Чистая бумага, без дополнительных вкраплений пластика, пищевых отходов и тд спокойно поддаётся переработке и позволяет сделать из себя что-то еще. "Пластик" - тоже поддается переработке, но это будет уже не так качественно. И условное "Прочее". Сюда идет все, что переработать нельзя. То есть все, что пойдет на свалку. Вот ее детский контингент относится к этому самому "Прочее". Но даже среди них есть лучшие из худших.

В общем пришлось нашей героине совсем не сладко. И я в который раз убеждаюсь: все болезни от нервов. Однозначно и совершенно. И если ты понимаешь, что жить в постоянном стрессе уже нет сил, возможностей и желания - надо валить. Послать всех и все лесом. И валить. Восстановить утраченное здоровье, хоть немного нервных клеток и с новыми силами идти туда, где нервы тебе трепать будут как модно меньше.

Учителям низкий поклон, без вас тяжко. Но как же я рада, что не пошла работать в сферу образования. Особенно глядя на всех моих подруг-учителей.

После переезда в Германию жизнь русской учительницы Полины Петренко становится полем боя. Каждый день идя в класс, она сталкивается с агрессией, протестом, а местами и с неконтролируемым гневом. Она рассказывает о немецкой школе, где учатся дети с трудной судьбой и плохой успеваемостью, на уроках учителя не замечают, ругаются матом. От коллег не услышать поддержки. За 4 года Полина пройдёт через выгорание и дикий стресс, столкнётся с расизмом и переоценкой собственных идеалов, бунты учеников и попытки суицида.

Это не просто откровение о жизни русской учительницы в Германии, а история самопожертвования и отчаянной борьбы за себя.

Без лишних предисловий книга сразу окунает во все, я бы сказала, ужасы немецкой продленки! На уроках происходит настоящий кошмар! Никакого уважения, никакого стеснения. Да ладно бы только это. Чем дальше я читала, тем больше волосы на голове вставали дыбом!

Я поражалась терпению и выдержке главной героини! Мне было её искренне жаль! Целый спектр эмоций я испытывала, все больше погружаясь в пучину такой враждебной обстановки! На языке вертелся один вопрос - зачем так мучать себя? Просто уволиться, забыть как страшный сон, такой стресс не должен быть в жизни молодой женщины, которая сама является мамой! И только в середине книги я нашла ответ на этот вопрос!

Да потому что уволиться это слишком просто! Это значит, что обстоятельства сильнее, это что-то похожее на сдачу в плен. Принять поражение, оказаться слабой и немощной! Для человека, который искренне верит, что можно ещё что-то изменить, они всего лишь дети! Дети, которые порой не нужны родителям, которые столкнулись с травлей, жестокостью, кому пришлось все бросить и бежать в другую страну, просто чтобы остаться в живых! Они не видели ласки, доброго слова, они слишком зациклены на своём собственном "я", да потому что так легче! Они одиноки и стараются приспособиться любой ценой.

Постепенно автор знакомит нас с отдельными учениками, с рядом известных событий: пандемия, СВО. Через призму обычного ученического процесса видно огромную разницу между образовательными системами разных стран. В учебниках нет имени известного учёного Менделеева, а таблица химических элементов в Германии безымянна. Про Гагарина там даже и не слышали, Горбачева знают только по этикеткам с бутылки водки. Что уж и говорить, если многие до сих пор ассоциациируют Россию с вечной мерзлотой и свободно разгуливающими медведями по улице?

Но проблема существует не только с учениками. Оказывается объем обязанностей совсем не равен системе оплаты труда. В Германии также как и в России работник прежде всего должен быть удобным и безотказным.

Четыре года трудового мазохизма, постоянного стресса, работы на износ дают свои результаты. На повестку дня выходят серьёзные проблемы со здоровьем.

И тут я действительно поняла, что каким бы безотказным и замечательным ты не был, все решают бумажки.

Самое страшное в этой истории то, что она автобиографична. Автор без прекрас делится своим этапом жизни с нами. Вот так просто, и одновременно пугающе реально. Книга очень понравилась! С огромным удовольствием читала и переживала за Полину. Удалось прочувствовать всё то, что происходило с русской учительницей. Финал заставил улыбнуться и порадоваться, что эта страница истории наконец-то завершилась!

Обычно я не читаю автобиографии. Но "Туманный урок" обещал историю русской девушки, переехавшей вместе с мужем в Германию и описывающей свой опыт в школе полного дня, что попадало сразу в две интересных для меня темы. К тому же, актуально: описываются события с начала 2010-х до последних дней. А людям, которые планируют мигрировать или задумываются о карьере в образовании (причём в любой стране, так глубоко описывается работа с подростками!), книга окажется не просто неплохим способом провести досуг, а ещё принесёт немало пользы. Опыт переезда честный и умеренный, без "пожалеек" на пустом месте, но и без "розовых очков". Редкая удача!

Это третья книга у автора, которую прочёл. Поэтому у меня уже были некоторые ожидания: очень тёплые и поддерживающие эмоции держали всё время, что знакомился с "Я найду вам подходящую голову" и "Я найду вам подходящее тело", и с "Туманным уроком" ожидал чего-то подобного. Но Ила Сафа умеет удивлять, и "стекло", которого пришлось поесть, ещё долго царапало горло.

Опыт работы в школе для героини не был выстлан лепестками роз, это уж точно! Подростки, особенно сдающие экзамен, сопротивляются дополнительным занятиям, в которых лично для себя не видят смысл. Коллегам лишь бы день отсидеть, и только руководство иногда приходит на выручку (да и то больше для того, чтобы лошадка в виде учителя-энтузиаста подольше скакала). Признаюсь: сам работаю в образовании последние полтора года, и как много знакомых ситуаций! И хамство учеников, и отсутствие мотивации, и опустошающее бессилие... "Туманный урок" не зря так назван; туман накрывает героиню, пытающуюся справиться с навалившимися тяготами.

Но Ила Сафа не была бы собой, не размести она в самых непростых ситуациях не просто лучик – целые прожекторы света! Поэтому даже по-настоящему тяжёлые сцены воспринимаются как интересная история, в которой за углом обязательно ждёт что-то хорошее.

Технически книга шикарна: бумага приятная, обложка крутая, вычитка потрясающая! Написана лёгким языком, по страницам скользишь. А юмор автора – так и вовсе загляденье, беззлобный, но живой (одна сцена сравнения школьного двора с тюрьмой, где все персонажи такие колоритные, что "НТВ" и не снилось, до сих пор заставляет хихикать!).

Ухожу повзрослевшим. Мне кажется, это здорово, когда произведение заставляет расти, но при этом можно спокойно выслушать чужой опыт, примерить его на себя, и уйти в свою жизнь с ценным уроком. И отличным настроением. Искренне рекомендую!

Описываемые события приходятся на период, когда люди учились выживать в период изоляции, а также стали участниками новых политических реалий. Эти темы по сей день остаются актуальными и до сих пор живут в повседневных диалогах. 

Когда автор описывал особенности выживания среди трудных подростков и предвзятых коллег, моё сердце сжималось. Как бы грустно не звучало, но в нашем мире из учителей и врачей сделали обслуживающий персонал. Ученики методично совершают психологическое насилие над учителями, чувствуя свою безнаказанность. Как выжить в таких условиях? Принять и отпустить? Сходить к психологу? Уровень стресса, который испытывала героиня, изо дня в день со стремительной скоростью разрушал организм. О влиянии стресса и его связи с соматическими заболеваниями достаточно много литературы. И в сюжете хорошо виден механизм. 

Героиня каждый день находила оправдание подростковым бунтами расизму, верила в лучшее. И в какой-то момент потеряла себя, предала себя. И это стало точкой невозврата. Катарсис.Запустился процесс переоценки собственных ценностей. Начался путь о знакомстве с собой, желаниями и ценностями. Всегда ли путь к перерождению лежит через боль? 

Мне хотелось защитить Полину, обнять и сказать, чтобы она поверила в свои силы. Никто не имеет права так относится к человеку. 

Это очень глубокая и личная история. История о том, как важно каждый раз выбирать себя. Финал словно глоток свежего воздуха. Возникает вера, что с какими бы трудностями мы не столкнулись - выход есть всегда. Заканчиваю отзыв, а у самой слезы на глазах. 

Понравится тому, кто любит:

истории о сильных личностях; 

биографические истории; 

истории о современных реалиях; 

если любите темы эмиграции и адаптации; 

закулисье учительских рабочих будней; 

истории, где есть место психологии и рефлексии.