И. Иванов «Объясняя науку: Руководство для авторов научно-популярных текстов».
Книга ученого и популяризатора науки о том, как лучше писать научно-популярные заметки. Какие конкретные шаги нужно сделать, чтобы улучшить качество своих работ, на что обратить внимание. Книга снабжена многочисленными материалами удачного и неудачного научпопа. Последнее наиболее ценно. Как правило интуитивно понятно, когда научпоп плохой, но интересно, когда тебе показывают и говорят, что конкретно это – неудачный материал. И показывают конкретные места, где это неудачно. Книга создает очень положительное впечатление. Я подозреваю, что на русском языке это одна из немногих (единственная?) книга, посвященная специфике написания научно-популярных заметок. Что было особенно важным для меня, так это то, что автор пишет много материалов для портала «Элементы». И мне было интересно посмотреть, как работают другие люди в области, в которой у меня тоже есть небольшой опыт.
Теперь о том, что не понравилось. Это некое деление читателей на группы. Иванов пишет – автору следует помнить о том, что его заметку может прочитать как условный «школьник» (т.е. тот, кто вообще не разбирается в теме), так и продвинутый читатель. И нужно искать баланс, стараясь писать так, чтобы было интересно читать каждой группе. Мне почему-то кажется, что несправедливо делить читателей на группы, а возможно, и немного неправильно. Тут мы говорим о ощущениях и тут не может быть универсальной истины. Но лично мне больше нравится подача материала, когда за скобками остается некая недосказанность и в материале не читается «превосходство» автора над читателем. В моём идеальном мире это должно напоминать дружескую беседу. Ведь когда ты рассказываешь своему другу, ты его не учишь, потому что вы с ним находитесь на равных.
Как итог, мне книга понравилась, читается очень легко. И если у вас есть желание начать двигаться в направлении написания заметок, то можете смело читать. Вообще здорово, когда читаешь книгу, в которой автор говорит, что нужно писать понятно и эта книга сама по себе понятна