Теория и практика создания тренинга. Конструктор для тренера

Процесс обучения может начаться с любой стадии. Он протекает циклически до тех пор, пока не сформируется требуемый навык; как только один навык освоен, мозг готов обучаться следующему. Для успешного формирования практического навыка во время тренинга группа обязательно должна «пройти» весь цикл Колба. Однако из этого правила есть и исключения, о которых мы расскажем ниже.

Чтобы развить какой-то навык, для начала нужно создать ситуацию, в которой люди смогут получить непосредственный опыт. Первый этап цикла Д. Колба так и называется – «Опыт». Наш тренинговый цикл всегда начинается с какой-то практической ситуации, где мы можем актуализировать личный опыт участников. Итак, мы даем группе какое-то упражнение и получаем определенный результат. Затем следует второй этап, без которого тоже невозможен тренинговый процесс и которому на тренинге тренеров обычно уделяется много времени. Это анализ опыта, его осмысление и усвоение. Участники должны оценить полученные в упражнении результаты сквозь призму целей тренинга.

Причина здесь – его недоверие, в то время как дети доверяют любому взрослому как авторитету.