Читать книгу «Беседы с учениками (февраль-декабрь 2020)» онлайн полностью📖 — Георгия Л. Богословского — MyBook.
cover

Георгий Богословский
Беседы с учениками (февраль-декабрь 2020)

Предисловие

Данный текст сформирован на основе устных бесед Учителя, и поэтому в нём встречаются обороты устной речи, которые сознательно сохранены в том виде, как преподносил материал Георгий Леонидович, чтобы читатель мог уловить интонацию, остановиться на ключевых моментах в изложении важнейших знаний.

26 февраля 2020

Учитель: У нас возникают соответствующие болезни, соответствующие сложности. И целая…(неразборчиво). Ну все недостатки, которые мы имеем, они связаны с этим. Вместе с тем энергия всё время идёт отовсюду, она не останавливается ни на секундочку, она всё время идёт. Из Земли энергия струится, и из Космоса идёт энергия. Она всё время находится в таком взаимодействии. Мы часть этого мира. Энергия идёт через нас и из Земли, и из Космоса. Мы как бы этого не замечаем. Мы привыкли к тому, что энергия всё время есть. А изменить ничего нельзя. Ну, конечно же, на самом деле, изменить довольно сложно, и здесь интересный момент вот возникает. Этот мир мы сделали сами таким, какой он есть. И продолжаем его дальше делать. То есть мы находимся уже в цикличном движении, и, что бы мы ни делали, неизбежно получим определённую форму. То есть неизбежно всё рано или поздно закончится. Это я говорил уже давно, но уже тут ничего не сделаешь. Но пока мы живём, пока мы идём, мы должны хотя бы уметь пользоваться энергией. Когда в современном мире говорят о йоге, то понимают абсолютно что угодно. Появилась масса разных йог, в том числе и пивная йога, и всё что угодно есть. Понятно, что это смешно, но ничего не поделаешь. Так сознание устроено, чтобы как бы сделать так, чтобы ничего не сделать и одновременно чтоб всё было. Но пока так не получается. Хотя на самом деле, как мы говорим, мысль – это сила, любая. Когда я говорю «любая», оно и означает любая. Мысль любая – она сила. Но нам это непонятно. Потому что трудно поверить: «Моя мысль… что, она такая сильная что ли?» А на самом деле для мысли нет какой-то там сверхсилы. Немножко силы – она как есть сила, так и есть. И будет себе дальше развиваться. Вот этот хаос, который мы имеем, который упорядочен. Вот, собственно говоря, также я отмечал: попробуйте сделать то, что вам не свойственно. Скажем, вы не верите в йогу, но какая-то вера у вас есть, какая-то своя, независимо ни от чего. И попробуйте сделать что-то помимо вашей веры. Чем это держится? Ничем. Ну ничем не держится. Ну ничего такого нет, чтобы вот надо делать вот так. Нет. Но вы будете делать так, как вы делаете в соответствии со своей верой. Будь то вера в науку, будь то в Бога, в Иисуса, в Дьявола, всё что угодно, всё будет работать, всё эффективно будет работать. Так же и с энергией. Энергия – часть этой энергии мысли. Ведь на самом деле мир достаточно своеобразен и достаточно сложно меняется. Хотя мы можем энергией управлять, работать и делать что хотим. Кто у нас с энергией работает? Кто делает, что хочет? Ну вот только вы едва-едва начинаете чего-то нащупывать. Всё. Потому что энергия, она же такая своеобразная. Ладно было бы от неё горячо. Ну было бы тогда понятно. Энергия тогда идёт, да. Или было бы холодно, допустим. Вот понятно. Энергия идёт. А когда оно как-то так, так естественно и неопределённо, и ты не понимаешь: идёт энергия, не идёт энергия. Потом… а катись оно всё куда подальше. Потому что мы все знаем, что работаешь с энергией, не работаешь, возникают лишь только сложности, а легче не становится. Хотя, на самом деле, прояви мы чуть-чуть больше терпения, и оно само будет… как бы изменения, они будут идти сами потихонечку – раз-раз, раз-раз, раз-раз. Но вот нас на это почему-то не хватает. Нам легче сделать какие-нибудь сложные движения, легче в какую-нибудь сложную асану встать, чем взять и энергию провести по определённому руслу. И у энергии опять же, конечно, есть свои закономерности. Как я и говорил, что в теле есть определённые каналы, определённые структуры и ещё что-то, но энергия… скажем, её даже можно отслеживать всем потоком. Вот она идёт, так называемым валом себе идёт, обхватывает нас со всех сторон. Здесь важно понять – со всех сторон. Мы находимся всё время в поле энергии, всё время. Она из Земли идёт всё время. Не только она вот та – входит в ногу и вертикально идёт. Нет, она распространяется во все стороны, во все стороны начинает симметрично… И поэтому, когда мы хотим вести энергию, вот так вот ведём энергию в ноги, но она идёт… скажем, вот сейчас вы сидите себе, энергия у вас идёт и через стопы, и через бёдра, и через таз, через всё что угодно. Единственная помеха, про которую я говорил – это, когда в каналах наших где-то что-то не проходит. Тогда начинаются какие-то боли, тогда начинается масса сложностей. И здесь нас обычно не хватает на борьбу с какими-то сложностями. Ну, конечно, у каждого может быть что-то, но главное на этом не зацикливаться. Но вы же зацикливаетесь: «Меня такое состояние охватило!» Ну и что? Конечно, состояния будут охватывать разные, абсолютно разные. Энергия, когда идёт в теле, потихонечку что-то делает своё. То, что ей удобно. Не то, что мы хотим. Не то, что мы хотим или не хотим. То, что получается. Энергия идёт и идёт. Вот здесь важно это понять. Но вот опять же я всё о своём, о насущном, потому что имею в виду, когда нам становится что-то не по себе – или там ногу всё время сводит, или ещё какие-то вещи, у нас сразу всё вылетает, что мы делали, что мы помнили, сразу всё вылетает, остаётся в памяти лишь то, что вложено с детства было. И ещё раньше – врач. И вы говорите: «Ну вот я тогда к врачу схожу. Мне станет легче, и тогда уж я полностью в йогу войду. Тогда полностью отдамся, и всё». Ну такого, как мы знаем, не бывает никогда. Потому что всё тесно взаимосвязано. Если мы изменили в одном, то пойдёт изменение дальше, и так же будем изменять. Поэтому очень важно здесь всё-таки понять, в особенности, в работе с энергией. Я говорил уже, что у меня в Питере есть пациент, который зависает на чём угодно. Приходит и говорит: «Напряжение в шее у меня не отпускает». И не отпустит. Если про это всё время думать, то не отпустит. Говорит: «А вот я не могу не думать об этом, потому что ну не отпускает, оно висит». И ещё что-то. Конечно, и будет висеть. И у вас будет происходить, раз вы на этом зависаете, однозначно будет вас держать, будет удерживать. И так каждого. На чём мы зависаем, будет удерживать.

Ученик: Но, Георгий Леонидович, я, когда зависаю теперь, то чётко совершенно приходит осознание. И как бы вот всё, я их увидела. Отпустить их получается. Но тогда на замену приходят другие мысли.

Учитель: Так вы отпустите все.

Ученик: Все отпускать? А как жить вообще вот без? Ну потому что столько шаблонов…

Учитель: Конечно. Но эти шаблоны, если мы подумаем, кто их создал? Мы их создали. Люди создали все эти шаблоны. Мы их оформили каждый в меру своих особенностей, своих сложностей. У каждого есть какие-то свои нюансы, ещё что-то – и вот в меру эту и оформил.

Ученик: Ну, а если вот не шаблон. Ну хоть что-то. За что цепляться-то надо?

Ученик: А за что вам цепляться надо? Живите себе.

Ученик: Ну основа-то какая-то вот должна быть. Ну какая-то мантра, не знаю. Вот я всё отпускаю, но хоть что-то должно остаться.

Ученик: А что должно остаться? Отпустите всё. И живите, наслаждайтесь жизнью. Энергия идёт и идёт. Всё. А вы хотите контролировать всё. Вы хотите, чтобы всё было под вашим контролем. Какую-то часть взяли и хотите, чтобы она всё время оставалась с вами. Но всё время всё движется, всё дышит, всё меняется. А вы хотите на одном зависнуть.

Ученик: Ну я за это прячусь. Здесь ещё дело в том, что, если зависать на чём-то, то оно ещё и растёт.

Учитель: Конечно. А как же вы думаете? Мы же подпитываем, даже незаметно. Мы вот об этом начинаем думать: раз-раз, раз-раз. Оно начинает – раз, уплотняться, нас начинает уже удерживать, вовлекать, втягивать. И так далее, и так далее. Оно так и живёт. Всё так вокруг и живёт. Такими особенностями, такими свойствами. Поэтому это, конечно, интересно. Потом опять же вот мы живём в таком вроде бы понятном нам мире, но, с другой стороны, мир абсолютно непонятен нам. Потому что время нелинейно. Нелинейно. Оно не течёт так, как мы думаем, по часам. Нет. Оно совершенно свободно от какой-то линейности, от ещё чего-либо. И пространство… оно также нелинейно абсолютно. Это мы привыкли видеть, чтобы здесь был пол, тут были стены, тут ещё что-то. Всё может быть наоборот. Мир всё время… так мы пытаемся удержать его какими-то способами, какой-то своей картинкой мира. Как бы он удерживается, но опять же, если задуматься хотя бы чуть-чуть, хоть вы и не специалисты по мышлению, но задуматься чуть-чуть, немножко, то… чем мир удерживается? Чем удерживается стабильная форма? Да, по большому счёту, ничем. Ничем.

Ученик: Наблюдением.

Учитель: Наблюдение – что это такое? Вот наблюдение, причём, наше наблюдение, наше персональное наблюдение, ваш разум, который строит свою картинку мира. Которая ему понятна, знакома, и он пытается её удержать.

Ученик: Без оценки не получается наблюдать. Всё равно это оценка своя собственная.

Учитель: Конечно, конечно. Иначе мы начинаем съезжать с катушек. У нас начинаются какие-то фантазии. Мы быстренько возвращаемся к своим катушкам.

На самом деле, люди выработали массу примеров. Скажем, если вы думаете не так, как большинство, вас надо казнить. Однозначно. И таким образом укрепляется состояние веры в какую-то истину, не важно, истина она или нет. То есть мир достаточно сложный, запутанный. В нём разобраться нелегко, да и разбираться не надо, собственно говоря. Что называется, живите и наслаждайтесь.

Ученик: Вот у меня вчера с утра была головная боль, и я её начала выводить. Выводила, выводила и понимаю, что уже просто остался какой-то шлейф. Как бы воспоминание об этой боли. Но оно всё равно как бы есть. И я тогда постучала молоточком. И сразу всё прошло. И вот это что, это просто как переключение?

Учитель: Конечно. У вас есть какой-то набор действий, которым вы пытаетесь себя переключить, чтобы что-то отпустило. Что сложного отпустить боль? Но не отпускается. Почему-то она держится. Даже когда, казалось бы, она ушла, ещё какая-то часть её где-то находится, где-то возникает опасение, что она может усилиться, эта боль. И мы начинаем пытаться бороться, что называется, с ветряными мельницами. Начинаем делать то, что уже и делать не надо. Отпустили, и всё. Но мы начинаем оглядываться на то, что… а вдруг что-то пойдёт не так. И, действительно, так вот человек устроен, что вот он начинает опасаться того, чего опасаться не надо было бы. А вдруг что-то будет не так. Вдруг что-то пойдёт не так. И так далее.

Ученик: Получается, если я не смогла до конца вывести боль, то это просто недоверие?

Учитель: Конечно, конечно. Чуть-чуть где-то что-то держит, где-то что-то не отпускается. Поэтому, конечно, надо бы немножко привыкнуть к тому, что пространство нелинейно. Оно такое быстрое, сумбурное. Мы можем строить картинку, какую хотим. В которой любая наша мысль может служить центром кристаллизации, вокруг которой будут накапливаться следующие мысли. Следующие, следующие, следующие. Так же, как вы. Вот вы начнёте о чём-то думать, вот самую элементарную вещь. Сразу возникает следующая, на неё нанизывается, потом другая, другая. И пошло, пошло, и сразу – раз… Если вовремя не остановить, то нас уведёт.

Ученик: Но она так центральной мыслью и выходит. Она как бы затягивает.

Учитель: Да. Так и работает, так и работает.

Ученик: Георгий Леонидович, а тогда искать причину своих недугов не надо?

Учитель: Конечно.

Ученик: Просто очень сложно поверить в ту формулу, которую вы часто произносите: заниматься и расслабляться. А поверить, что не надо искать, копаться в этих мыслях, которыми эта боль годами создавалась – получается не надо?

Учитель: Не надо. Отпустите её. У вас боль сейчас есть. Всё. Отпустили её, и всё. И неважно, что служило причиной для неё. Абсолютно неважно. Может быть, она и возникла с полезной какой-то целью, чтобы вас там направить куда-то. А, может быть, нет. Главное – не держать, отпустили, и всё. Вот этот момент очень сложный – отпустить. Конечно, легко сказать «отпустить». А оно не отпускается. Поэтому и разрабатывается масса психологических методов, чтобы вот дойти до как бы первопричины, чтобы отпустить. Но вы зацепляетесь тогда за эти методы, за эти первопричины и за всё, и начинаете висеть на этом, что также плохо. Опять же я говорил: пример с Одинцом, он, конечно, очень такой характерный. У него там возникают страхи по любому поводу. «А отпустить, – говорит, – не могу, потому что сложно». А что сложно? Казалось бы, ведь ничего сложного нет. Это же наши мысли, наши создания. На самом деле ведь в мире ничего, кроме мысли, нет, и кроме энергии ничего нет. С помощью энергии мы построили всё и всё делаем. Всё можно отпустить, и ничего не будет. Ну а как же отпустить? И сразу начинается масса разных своеобразных вещей. Так же вот и, если снова о йоге… Йога, по большому счёту, это всего лишь навсего вернуться к себе. То есть посмотреть на себя. И не нужно много асан, достаточно одной. И можно работать в этом. Но в силу того, что люди все разные, наработано много разных асан, а до того, чтобы с энергией в асане работать, никто не доходит. Все как бы ловятся за внешнюю форму, а до внутренней не доходят. Потому что, конечно, сложно себя отпустить. Вы же себя мыслите: «Ну я же Сильвия, я же Сильвия, я же…». У вас сразу: «Я же что-то для этого мира значу, значит, какое-то значение имею». Плюс ещё там: «У меня муж есть». И так далее. «А если я отпущу всё, то я кто? Я никто. И ничего у меня нету. И всё? А как же? Столько лет жили». А, может, и не жили? А, может, просто и не было. Поэтому здесь сразу возникают сложности. Попробуйте отпустить себя. Ах, вы же такая замечательная, вы же такие все хорошие. И как это вот? И куда я это всё дену?

Ученик: Я как-то спускалась с гор, и очень болели колени. Идти надо, боль отпустила, но колени-то не сгибаются. Они потом два дня выпрямиться не могли. Это тоже от энергии или это чисто физиологическая часть?

Учитель: А физиология – это энергия та же самая. Ваша конструкция изначально была так создана. В ней энергия шла определённым образом.

Ученик: То есть колени тоже можно энергетически поправить?

Учитель: Можно поправить. В принципе, можно поправить всё. Но есть одно «но» во всём этом – то, что мы на сегодняшний день по сути уже безнадёжны. Мы создали сами эту реальность, в которой живём, радуемся или огорчаемся. С грустью смотрим, что, наверное, заканчивается цикл, и ещё что-то. Вот. Всё делаем мы. Я же всё время говорю: пишем музыку мы, какую хотим. Но почему-то мы решили написать вот такую. А дальше уже пошло, пошло, пошло, пошло, пошло…

Ученик: Георгий Леонидович, у нас, значит, энергетическая система как бы совмещённая с физическим телом, и дальше энергия поступает, выходит, обратно поступает, то есть это открытая система? Или какая-то часть открытая, какая-то циркулирует внутри?

Учитель: Конечно. Сначала она, конечно, система открытая. Мы её сами закрываем. Мы хотя бы более-менее знаем о двойниках. А люди же вообще об этом не знают, не слышали ничего. Если кто-то что-то когда-то слышал, то абсолютно до него ничего не доходит. Поэтому, конечно, нам-то сложно в этом что-то понять, попытаться допустить, что, наверное, немножко всё иначе. А человек… он, что называется… ему не до этого. Он работать должен. И так всегда и думают.

Ученик: Я ощущаю, что мне в одном помещении комфортно, в другом некомфортно.

Мне с одним человеком комфортно, с другим некомфортно.

Учитель: Да. Потому что от каждого остаётся след. Вот человек был в комнате, от него остался след. Он уже ушёл давно, но след есть. Вот вы ощущаете, что кто-то там был в комнате. И можете получить всю информацию о том, кто, зачем, почему и что здесь делал.

Энергия одна. Энергии никакой другой не существует. Но каждый энергию эту окрасил в свой цвет, попросту выражаясь. Окрасил в свой цвет и оставил след. Так же, как вот машина ехала, у неё выхлопы есть, всё время она вбирает и отдаёт, вбирает и отдаёт. И всё время вы можете почувствовать, да, что за машина ехала, какая, какой у неё там запах выходит, выхлоп какой. Всё это ощущается. Всё, всё время. И, с другой стороны, вот почему я говорю, что вы безнадёжны? То есть потому что бассейн наш один. Образно выражаясь, я называю бассейном. Потому что из него не выпрыгнуть. Никуда. Всё равно всё, что люди когда-то сделали, остаётся на этой Земле. Всё остаётся на этой Земле. Уж что бы мы ни делали, какие бы изумительные ценности мы сейчас не создавали, оно всё уже потихонечку сворачивается. Потому что уже столько всего мы натворили, столько разных выхлопов полезных, не полезных, разных, что это только в силу нашей ограниченности мы пока не задумываемся о том, что творится в Океане Мировом, что плавает в Космосе, какие отходы. Просто мы живём свою маленькую жизнь, частную, и нам кажется – остальное нас не касается. Но мы-то всё равно в этом находимся, дышим всё равно этим воздухом, какой есть. Иного воздуха не будет уже. Он такой, какой сложился. И какой сложили мы с помощью наших всевозможных исследований, всевозможных побед и проигрышей, и всего.

Ученик: А какой же смысл тогда может быть, если всё сворачивается?

Учитель:

...
5

На этой странице вы можете прочитать онлайн книгу «Беседы с учениками (февраль-декабрь 2020)», автора Георгия Л. Богословского. Данная книга имеет возрастное ограничение 18+, относится к жанрам: «Современные религиозные течения», «Саморазвитие, личностный рост». Произведение затрагивает такие темы, как «внутренний мир человека», «умные мысли». Книга «Беседы с учениками (февраль-декабрь 2020)» была написана в 2022 и издана в 2022 году. Приятного чтения!