Приключенческий, исторический роман-фэнтези Геннадия Веретельникова с интригующим названием «Вот и все, Владимир…» не раз удивит даже искушенного читателя. Динамичные сцены взрывов, погонь и перестрелок внезапно сменяются рассуждениями о причинах катастрофической ситуации в российском образовании. Любовная история (возлюбленная главного героя, Элен – дочь президента Франции) прерывается подробным рассказом об исторических заслугах Чингисхана, чтобы завершиться описанием спасения мира (в последний момент!) от десятков одновременных терактов.
Но обо всем по порядку! Неспокойной ночью в доме Владимира раздался тревожный звонок: захлебываясь слезами, Элен предупреждает, что завтра все мегаполисы, в том числе Москва, Лондон и Вашингтон, будут уничтожены, и в мире наступит хаос. Террористы придумали хитрый план, противодействовать которому практически невозможно. В заговоре активно участвует отец Элен (ох уж эти лягушатники!..), у кабинета которого она и подслушала страшную новость. Теперь только Владимир может спасти мировой порядок!
Но как же это сделать? Как довести информацию до российского руководства? Описывающая это книга первая, «Достучаться до президента», читается на одном дыхании. Что только не предпринимал главный герой, добиваясь, чтобы его хотя бы выслушали! Все было напрасно, бюрократическая система твердо стоит на пути защиты «национальных интересов». На сайте фсб.ру он получает отписку. Старый приятель, помощник депутата Государственной думы, помочь не может, но сводит Владимира с «профильными» депутатами. Разумеется, и тут никакого толка: заслуженные старики не понимают, что происходит, да и не хотят разбираться. Автор суров, но справедлив: «Старый воин – это прекрасно, но время настолько быстро несется вперед, что во власти надо делать глобальное обновление кадров. Люди, не умеющие пользоваться компьютером и смартфоном, а по привычке отдающие распоряжение секретарям, которые в свою очередь тоже через одного умеющие отправлять электронную почту, должны уйти на пенсию».
Кадровый вопрос – вообще страшная штука: «Почему нет в системе обычных умных людей, которые просто способны выслушать, способны отделять зерна от плевел, которые не испугаются доложить любую важную информацию туда, куда надо! Кадры надо менять. И менять однозначно. Бесповоротно!».
«Шансы на выживание нашей страны, в свете того, как идут мои дела в попытках донести информацию, ничтожны», – констатирует Владимир, потерпев очередную неудачу, и на этом месте любой толковый российский аналитик от сопереживания заплачет кровавыми слезами. Госдума, администрация президента, Генштаб – нигде не желают знать о беде, грозящей уничтожить страну: «Дальше охраны ни в одном учреждении нас не пустили». Информация так никуда и не пошла. Владимир, приложив для ее распространения все усилия, тем не менее, терпит фиаско, а Россию и мир в итоге спасает Элен (как именно – читайте!), хотя вопрос о том, почему были отменены остальные террористические атаки, остается открытым.
Несмотря на захватывающий сюжет, уже в начале книги догадываешься, что автор писал отнюдь не просто очередной боевик. Догадки быстро перерастают в уверенность. Чего стоят рассуждения главного героя о патриотизме и необходимости идеологии, которая сейчас в России просто запрещена. Тогда как «идеология государства – это мотор, который двигает вперед все, что находится на территории самого государства».
Показателен и анализ деградации российской системы образования, которого так не хватает профильным и федеральным изданиям. Программа разрушения образовательной системы, пишет автор, состоит из шести пунктов, реализация которых отвечает главной цели: оглуплению граждан для облечения управления ими.
Во-первых, нужно снизить творческую мотивацию педагогов, уничтожив самомотивацию и унизив преподавателей, снижая их статус в глазах общества. «Профессор с чувством собственного достоинства не будет служить системе, созданной и управляемой управленцами-придурками», – к сожалению, мы видим не так уж много таких профессоров осталось в системе – вымирают, как мамонты.
Во-вторых, учебный процесс должен быть максимально забюрократизирован бесчисленными и никому не нужными бумагами и отчетами.
В-третьих, необходима либерализация учебного процесса. Попробуй заставь «ученика» заниматься – услышишь, что он тебе скажет!..
В-четверых, интеллектуальная атмосфера вузов должна быть разрушена. Долой высокоэнергетическое поле, создаваемое интеллектуалами!
В-пятых, «на высшие руководящие должности в новой системе образования расставляем людей, которые в принципе не соответствуют этим должностям». Разве не это мы повсеместно наблюдаем в данный момент?..
И, наконец, маскируем все вышеперечисленные признаки, чтобы избежать сопротивления общественности и профессиональных сообществ…
«Программа рассчитана на 8-10 лет, – резюмирует автор „Вот и все…“.
По истечении этого срока начнут действовать скрытые механизмы обратной связи. И мы получаем искомое – деградация системы образования приобретает процесс безвозвратный, необратимый и к тому же самоподдерживающийся»…!
Получаем или уже получили, и с этим надо немедленно что-то делать???!..
Спасибо произведению, столь четко обрисовавшему проблему и поставившему этот вопрос! Задаться им следует всему российскому обществу. Немедленно!
На страницах книги полно афоризмов, достойных быть опубликованными отдельно. Вот только некоторые из них: «В этот момент меня накрыло чувство эллипсизма». «Если ребенок нервный, надо, прежде всего, лечить его родителей», или «если напроказничал, а чувство вины не пришло, даже после подзатыльника, значит всё, внучок, ты сделал правильно!». «Куда едем? В Администрацию Президента? В Генеральный Штаб? В Министерство Обороны? Сейчас по навигатору посмотрим, что ближе, с того и начнем!». «Или перефразируя Джидду Кришнамурти, хочется сказать: Никакого чувства юмора не хватит сохранять здравомыслие в этом дурдоме. Но я стараюсь». «Мужчина должен быть сильным. Это делает его жизнь близкой к полноценности». «Если вы не видели человека больше полугода – считайте, вы не знаете его». «Человеческая жизнь невероятно коротка. Или страшно коротка. Но в то же время жизнь и прекрасно коротка». «Существование твоего народа и стабильность – это самое главное, что может быть на этой планете для сына своего рода, или племени, или нации! Но конечно, не для нашего правительства эта фраза». Разве это не прекрасно?.. Или фраза, якобы исходящая из уст Чингисхана:
«Нет пути к началу жизни, невозможно изменить то, что имеешь сегодня. Но возможно начать, не откладывая, новый путь и сделать так, чтобы стал другим конец жизни».
Постойте, но причем же тут Чингисхан? – спросит заинтригованный читатель. Чингисхан тут абсолютно ни при чем, и всю эту линию можно было бы совершено спокойно убрать без ущерба для хода повествования. Однако автору она очень дорога, и в книге второй, «Переворот» (имеется в виду переворот сознания от новой информации), становится ясно, почему.
«Великая Болгария на Волге, самое сильное мусульманское государство на севере Европы, прекратит своё самостоятельное существование, и с тех пор будет основой империи, сначала Великой Монгольской, потом Русской, потом Советской и теперь возрождающейся Российской империи, – разъясняет Геннадий Веретельников. – Задумайся, уважаемый читатель над следующим фактом: Мы наследники Великой Монгольской Империи!». И, соответственно, самого Чингисхана! А простираются наши земли «от Улан-Батора до Казани и от Владивостока до Сирии, от Кишинёва до Крыма и от Абхазии до Беларуси». «Ну а раз мы Наследники, то надо жить так, чтобы нами гордились и наши дети, те, кому мы передадим права на эту землю, и наши предки, наблюдающие за нами с небес! Я прав?», – резюмирует автор. Что тут ответить? Конечно, прав!..
Яна Амелина. Политолог, секретерь-координатор Кавказского геополитического клуба
