Цитата из книги «Скорочтение»

Как в упражнении с интегральным алгоритмом чтения, попробуйте визуально представить процесс выделения доминанты, состоящий из трех этапов: ключевые слова – смысловые ряды – доминанта. Сделайте его рисунок в двух экземплярах, один поместите над рабочим столом, второй положите в записную книжку. Нужно осознать смысл и содержание каждого действия и четко знать, что такое ключевые слова, смысловые ряды и доминанта. Упражнение 2. Развитие смысловой догадки (антиципации) В этом упражнении вам понадобится чья-то помощь. Распечатайте два разных текста объемом не более 6 тысяч знаков. Один отдайте партнеру, другой оставьте себе. Пусть каждый закрасит первое и последнее слово во всех предложениях. Затем поменяйтесь текстами и попробуйте прочитать их, вставляя пропущенные слова по смыслу. А теперь попробуйте закрыть последние пять букв всех строчек текста в книге листом бумаги или линейкой и прочитать страницу в таком виде. Повторите упражнение, закрыв начальные пять букв, а потом начальные и последние пять букв одновременно.