Цитаты из книги «Как писать прозу. Полный курс для начинающих»

в новелле главным признаком является острый увлекательный сюжет. К безусловным новеллистам принято относить Эдгара По.

как в любом рассказе, в этих художественных заметках должно передаваться напряжение действия, говориться о преодолении трудностей или о созидании чего-то нового. Особенной чертой сторителлинга является сочетание психологических и мотивирующих моментов.

При стандартном размере шрифта, кегля 12 и межстрочного интервала в полторы строки один авторский лист наберется, если в тексте будет страниц 20–2

Число знаков в рассказе автоматически определяется компьютерным редактором текста – Word. И зная, что 1 авт. лист = 40 000 знаков, вы без труда определите размер своего произведения простым делением. Если статистика Word показала, что ваш рассказ содержит 20 000 знаков, то, разделив это число на 40 000, получим 0,5 – то есть размер текста равен половине авторского листа.

акцент или культурный уровень участника диалога; – диалог можно нагрузить идейным смыслом, передать через него какие-то факты из мира науки, культуры, спорта.

Итак, основные функции диалогов: – развитие сюжетов: угрозы, выведывание тайн, рассказ об ожидаемых событиях; – через диалог и слова автора можно показать интерьер, пейзаж, обозначить времена года; – углубить характеры героев, делая акцент на тембре голоса, манере говорить, показат

В психологии известен гештальт-эффект, когда в одной и той же обстановке разные люди выбирают то, что как-то перекликается с их внутренним состоянием. А порой даже один и тот же предмет вызывает у людей неодинаковые переживания.

Кстати, для придания достоверности названный предмет мебели можно описать через какую-то деталь. Например: «Через верхнее стекло стеллажа наискосок виднелась большая трещина». Однако если автор упомянул трещину, то желательно, чтобы в каком-то месте рассказа это стекло разбилось…

Оптимальное решение, как обычно, ищем в золотой середине. Вы описываете в обстановке один-два интерьерных предмета, но таких, с которыми как-то связаны предстоящие действия героев. Например: «Большой книжный стеллаж, стоящий у двери торцом к стене, закрывал обзор остальной части этой проходной комнаты, так что мать, проходя в смежное помещение, не видела, чем занимается ее почти взрослый сын: то ли делает уроки, то ли играет на компьютере».

запомненная нами ошибка всплывает в памяти именно в нужный момент и служит отправной точкой для оригинальных решений.