Создаем образ потенциального партнера.
а) Перечислите качества идеального партнера.
б) Как вы думаете, существует ли в реальности такой человек?
в) Каких качеств не хватает вашему реальному партнеру?
г) Какие внутренние черты вы совсем не принимаете у вашего будущего супруга (супруги)?
д) Проявляются ли эти качества у вашего реального партнера?
е) Пробовали ли вы изменить, устранить эти качества?
ж) Каков был результат?
з) Перечислите собственные недостатки, которыми может быть недоволен ваш избранник.
и) Пытались ли вы измениться?
к) Каков был результат?
л) Что еще, кроме перечисленных качеств, важно для супружества?
Результатом анализа необходимых партнеру качеств должен стать его приблизительный личностный портрет.
Упорной работой, в первую очередь над собой, над устранением своих ошибочных представлений о личности ребенка и его воспитании можно добиться значительных улучшений во взаимопонимании и взаимодействии всех членов семьи.
Постарайтесь позитивно воспринять и осуществлять на практике следующие установки:
а) Разлад в отношениях с ребенком дает мне возможность работы над собой, над изменениями своего поведения, над собственным личностным развитием.
б) У меня и моего ребенка одинаковые человеческие права.
в) Мой ребенок – человек, достойный уважения.
г) Я, как взрослый и компетентный человек, в состоянии получить дополнительные знания, чтобы помочь себе понять проблемы моего ребенка.
д) Я полностью отвечаю за свои поступки.
е) Мой ребенок отвечает за собственные поступки.