Галина Никулина — лучшие цитаты из книг, афоризмы и высказывания

Цитаты из книг автора «Галина Никулина»

7 
цитат

Рассмотрим некоторые методические приемы, которые может использовать тифлопедагог в коррекционно-педагогической деятельности по развитию зрительного восприятия младших школьников с нарушениями зрения.
15 июня 2018

Поделиться

коррекционные занятия заданий типа «Подбери такую же картинку, узнай предмет по описанию, покажи его» и др.
15 июня 2018

Поделиться

3.5. Методы и приемы работы по развитию зрительного восприятия у детей, находящихся в условиях зрительной депривации Основным средством управления развитием зрительного восприятия ребенка с нарушениями зрения является обучение его способам видения. В процессе специального обучения педагог использует все общедидактические методы: наглядный, практический, словесный. Каждый из методов позволяет педагогу решать те или иные задачи обучения. Так, на начальном этапе обучения, когда ребенок приобретает первоначальные знания и умения, ведущим является наглядный метод, а на этапе обобщения имеющихся знаний и умений ведущим методом является словесный. Однако эффективность
2 июня 2018

Поделиться

– теория развития высших психических функций (Л. С. Выготский); – теория функциональных систем (П. К. Анохин); – теория психофизиологических основ психических процессов (Б. М. Теплов, Е. Н. Соколов); – теория единства обучения и психического развития ребенка (П. П. Блонский, В. В. Давыдов); – теория деятельности (С. Л. Рубинштейн, А. Н. Леонтьев); – теория системной организации психических процессов (Б. Г. Ананьев, Б. Ф. Ломов).
19 марта 2018

Поделиться

Г. В. Никулина, И. Н. Никулина, Л. В. Фомичева, Е. В. Замашнюк, Е. Б. Быкова Зрительное восприятие. Диагностика и развитие. Учебно-методическое пособие
5 ноября 2017

Поделиться

Субтест на оценку уровня развития зрительно-моторной координации
25 октября 2017

Поделиться

Результативность протекания акта зрительного восприятия в значительной степени зависит от состояния зрительных функций
2 мая 2016

Поделиться