молодых, так и пожилых. Это дало ему возможность изучать художников, актеров, а также интеллектуально одаренных детей. Среди своих клиентов он видел много людей, которые стремились к возвышенному, в них он видел то эмоциональное богатство, которое ранее находил только в биографиях известных людей. «Они не могут смириться с реалиями своей жизни, – писал он, – и продолжают придерживаться своего творческого видения и своих идеалов. Их основной целью является развитие собственной личности. Это сопровождается тяжелыми внутренними конфликтами, самокритикой, страхами и ощущением того, что их идеал недостижим» (Чувствительность по Домбровскому, специальный выпуск Journal für Begabtenförderung, 2010, p. 2).