стук в дверь, и в аудиторию вплыла Олья.
– Доброго дня, наставник, – пропела она и села за стол.
– Здравствуй. Готова продемонстрировать свои знания?
– Конечно, наставник, – она кокетливо поправила прядку ярко-рыжих волос.
– Тогда вперед, – равнодушно кивнул я.
Я ее не слушал. Вообще. Мысли вернулись к Нике, и мне стало глубоко фиолетово на пересказ теории в исполнении Ольи.
Не в первый раз в моей практике попадается воспитанник, обучение которого нужно начинать издалека. Но в первый раз я сам не могу выполнить то, чему пытаюсь научить.
Раньше это давалось так легко… Сиди, правильно прикасайся к правильным местам и следи