Цитата из книги «Ваш первоклассник. Все, что нужно знать родителям о подготовке и адаптации к школе»

Ряд игр и упражнений на развитие самоконтроля могут проводить с ребенком и сами родители. Несколько примеров приведены в конце книги в Приложении 2. Важно понимать, что смысл любых подобных игр с гиперактивным ребенком не в тренировке необходимых качеств, а в развитии через игру определенных зон головного мозга и функциональных связей между различными зонами мозга. Именно это дает дополнительные ресурсы для формирования самоконтроля у ребенка. Кроме игр непосредственно на развитие функций самоконтроля, полезна для гиперактивных