Цитаты из книги «Краткое содержание Свободно говорить на иностранном языке за 3 месяца»

1. Метод ключевых слов. Основная идея состоит в поиске слова из родного языка, похожего по звучанию на иностранное. Следующий шаг – визуализация, формирование зрительного образа или короткой истории для создания ассоциативных связей. Чем необычнее будет придуманная картинка, тем лучше. Яркие изображения работают эффективнее, чем бездумное заучивание списка. Первое время процесс будет идти медленно: автор тратил на создание первых ассоциаций больше минуты. Это только тормозило запоминание. Но уже через неделю яркие связи между словами стали возникать мгновенно.

Метод ключевых слов Чем необычнее будет придуманная картинка, тем лучше. Яркие изображения работают эффективнее, чем бездумное за

запоминание грамматических конструкций, а не отдельных слов.

Чем дольше вы обучаетесь, тем продолжительнее перерывы (пять минут, 25 минут, два часа, десять часов, один день).

Яркие изображения работают эффективнее, чем бездумное заучивание списка.

Продолжая обучение и, конечно же, много практикуясь (делая особый упор на изученные вами грамматические моменты), вы вскоре усвоите необходимую вам информацию. Всегда будет оставаться что-то невыученное, но я считаю, что в ситуации с большинством (европейских) языков основная часть грамматических правил – это то, что доведет вас до уровня добротной беглости. Именно поэтому я изучаю необходимое мне количество грамматики и выполняю необходимое мне количество упражнений из книг до тех пор, пока не появится уверенность в том, что я понимаю изученное, поскольку это является важной частью моей стратегии улучшения моего базового разговорного уровня. На этом уровне необходимо сместить акцент с живого общения на чтение литературы (газет, книг), просмотр телепередач и фильмов, онлайн-переписку на изучаемом языке. Главная цель этапа – обогащение словарного запаса, усложнение структуры выражений и выработка естественного темпа речи.

во время прогулки старайтесь комментировать окружающую обстановку или просто проверьте, знаете ли вы, как переводятся на другой язык слова, означающие окружаю

3. Музыкальный метод. Подход направлен на запоминание грамматических конструкций, а не отдельных слов. Параллельно вы знакомитесь с правилами и структурой языка. Вам потребуется подобрать мелодию и пропеть ее несколько раз, когда вы слышите новое иностранное выражение. Если подключить метод ключевых слов, эффективность повысится.

рений выражений через определенные промежутки времени. Чем дольше вы обучаетесь, тем продолжительнее перерывы (пять минут, 25 минут, два часа, десять часов, один день). Классический вариант предполагает использование карточек с картинкой или переводом на обратной стороне. Их размещают в ряд. Когда вы выучили одно слово, его необходимо перенести в конец. Спустя время начало списка будет состоять из сложных карточек

2. Метод интервальных повторений. Обогащение собственного иностранного словаря происходит при помощи многократных повто