Творчество и навыки
Часто взрослые неосознанно препятствуют детскому стремлению к самовыражению. Они пытаются привить сыну и дочери свои ценности и представления о жизни. Любое действие ребенка руками (порванная бумага, разбросанные игрушки, нарисованные картины) формирует интеллект и творческое начало. Чем раньше он получит карандаши, тем более впечатляющими будут результаты. Но, если родители постоянно будут поправлять и мешать малышу, развитие творческих способностей затормозится или прекратится.
Внешние условия должны давать ребенку максимально широкие возможности для занятия искусством. Перед началом работы над картиной художник определяется с форматом изображения. Когда ребенку дают лист бумаги стандартного размера, его лишают выбора как минимум по одной характеристике.
Многие психологи негативно высказываются о большом разнообразии игрушек у детей. Это рассеивает их внимание и не позволяет сосредоточиться на одном предмете. Когда малышу дают только одну игрушку, с помощью воображения она превращается в дом, машины и другие предметы. Это один из методов формирования изобретательности и нестандартного мышления. Покупая сыну все, что он просит, вы получаете противоположный эффект.