У ребенка, впервые взявшего в руки карандаш для того чтобы написать первые в своей жизни палочки и крючочки, наблюдается включение не только мышц, непосредственно участвующих в этом процессе, но и мимических, никак не относящихся к получению конечного результата. Приспособление к изменившимся внешним условиям должно обеспечиваться как адекватностью реакции, так и минимизацией платы за это.