самого метода и преподавания. Чем с меньшим принуждением учатся дети, тем метод лучше; чем с большим, тем хуже”. Учителя и во главе них Лев Николаевич старались выработать самый лучший метод при наибольшей свободе учеников.
Бесплатно
Установите приложение, чтобы читать эту книгу бесплатно
О проекте
О подписке