Нейропсихологические методы в работе с детьми признаны наиболее эффективными для раскрытия мозгового потенциала и раннего выявления проблем. Основой отечественной нейропсихологии является теория о трёх функциональных блоках мозга, которую сформулировал А. Р. Лурия. Она объясняет последовательность становления и взаимодействия высших психических функций: памяти, внимания, речи. Деятельность мозга осуществляются с обязательным участием трёх блоков, но каждый из них вносит свой вклад в общую картину психологической деятельности.