основные черты потенциального педагогического дизайнера:
любит учить и любит e-learning. Научить без стремления к тому, что в результате твоей работы чья-то жизнь станет лучше, невозможно;
внимательно относится к людям и старается понять, что именно ими движет в тех или иных ситуациях. Анализ целевой аудитории и адаптация материала под особенности тех людей, которые будут проходить курсы, — едва ли не самое важное при разработке курсов;
имеет системное мышление. Очень важно правильно ставить цели, понимать, откуда взялась проблема и какие шаги нужно сделать, чтобы проблему решить, и осознавать, что цель должна быть достижимой;
быть аналитиком (быстрым). Надо уметь гуглить, читать, понимать, о чем речь и как этому учить;
уметь писать просто и понятно о сложном;
уметь рассказывать и пересказывать, желательно с использованием иллюстративного материала;
уметь визуализировать текст хотя бы на уровне схем, диаграмм и прочих простейших элементов;
быть реалистом и постоянно проверять, насколько представленный материал применим в реальной жизни;
чувствовать прекрасное, потому что курсы сначала воспринимаются визуально и только потом — содержательно.