Часа полтора они порисовали, потом мы сняли планшет с паровозом со стены, вышли с ним во двор и устроили шествие по кругу. Шум, гам, все довольны, а тут я говорю: «А теперь разорвите!» Слушай, они рвали рисунок с тем же наслаждением, что и рисовали. «А теперь склейте обрывки, да так, чтобы второй паровоз вышел лучше первого!» Склеили — такой вышел паровоз: пар из ноздрей! После нескольких таких занятий в духе парадокса