Глава вторая
Знания внутри нас

Когда я была маленькой, я твердо знала, что во мне есть источник всех знаний. Я чувствовала себя единой с миром, с его чудесным изобильным источником. С детства я хранила странную способность ориентироваться в пространстве. Стоило кому-нибудь объяснить дорогу, как перед моим внутренним взором возникало место, куда я должна попасть, и окружающие его ориентиры. Не было случая, чтобы мы с дедушкой заблудились в лесу, куда часто ходили за грибами. Я хранила странную для окружающих веру, что могу, как кошка, интуитивно определить направление движения и попасть в определенное точку, лишь наметив такую задачу и представив ее. Я верила, что могу сделать это, быстро преодолев пространство. Со временем я поняла источник этой веры. Очевидно, я помнила промежутки между жизнями, где такая способность естественна для любой сущности, не обладающей физическим телом. Там пространство и время не существуют в привычном для нас физическом смысле. Будучи маленьким ребенком, я пыталась воспроизвести способ передвижения и общения в тонком мире в этой реальности и была очень разочарована и удивлена отсутствием такой способности. Когда мне было около пяти лет, я решила пойти к своей бабушке попить чаю с вкусным вареньем, предложив двум соседским мальчикам пойти со мной. Но если учесть, что бабушка жила недалеко от Ярославля, а мы – в Москве, история получалась очень интересной. Представив конечный пункт с вкусным чаем, я смело вышла из дома и повела своих спутников, абсолютно уверенная в успехе. Через час я с удивлением обнаружила, что мой план не работает, и очень расстроилась. Помня, как совсем недавно я преодолевала большие пространства, лишь проявив намерение, я не понимала еще, почему это невозможно в трехмерной реальности. Мы сели на скамеечки у реки, которая, кстати недавно покрылась тонким льдом, и стала обдумывать, как перейти реку. О еде, мы, конечно не подумали, мальчишки проголодались и стали жаловаться. Тогда я сказала им, что вполне подойдет лед, если просто представить, что он сладкий как мороженое. Самое интересное, что они поверили мне, и мы с удовольствием лизали сосульки, рассказывая друг другу о вкусе шоколада или клубники. Очевидно, их память о способностях в тонких мирах также прекрасно работала, стоило мне только напомнить о ней. Все могло закончиться очень плачевно, но на то и существуем мы, родители, чтобы помочь малышам вспомнить о физическом мире и его законах. Сейчас, когда мы осознаем путь, который проделывали не раз, преодолевая завесу тонкого и физического миров, мы можем осознанно отнестись к таким поступкам своих детей, объяснив им разницу. Но тогда нашим родителям было еще трудно понять такие вещи. Нас нашел мой дедушка, который всегда интуитивно чувствовал ход моих мыслей. Когда он привел «путешественников» домой, я никак не могла понять, почему меня ругают и стыдят, называя непослушной. Я просто делала то, что всегда: представила конечную цель путешествия и человека, к которому хочу попасть. Сейчас я бы смогла объяснить детям скрытые желания, хранящиеся в глубине их существа, но тогда даже самые любящие родители не были на это способны. Поэтому на семинарах я рассказываю о событиях своей жизни, приводя подобные примеры для разъяснения. Я предлагаю людям вспомнить ощущения, которые они испытывали, ощущая разницу между законами тонкого и физического миров. Сталкиваясь с такими событиями не раз, многие не осознавали, почему поступали тем или иным образом, но когда они рассказывали об этом на семинарах, им становились понятны их действия. Очень важным было и то, что теперь они лучше понимали своих детей и оценивали их действия как существа, пришедшие из единого с ними источника.

Мужчина 32 лет поведал историю о своем друге, с которым его познакомила мама. Самому ему было 4 года, и он запомнил дом, где жил его новый друг. Через несколько месяцев(!) он уверенно направился к дому, абсолютно уверенный в том, что друг стоит и ждет его там. Вспоминая свои детские ощущения, мужчина рассказал, что внутренним видением он установил точку в пространстве и момент времени, и точно знал, что встретит своего друга. Ему просто очень хотелось с ним пообщаться. Его уверенность опиралась на навыки, которыми он пользовался в тонком мире.

Другой случай рассказали взрослые брат с сестрой, которые маленькими отдыхали в загородном детском саду и очень скучали по родителям. Услышав мои рассказы, они сказала: «Мы были уверены в том, что дорога, которая открывалась сразу за воротами, прямиком вела нас к дому, стоит только по ней пойти. Причем мы знали, что это не займет много времени, необходимо только представить дом. Мы не делали этого только потому, что боялись расстроить родителей». Теперь эти люди знают, как думают их дети, недавно пришедшие из божественного источника, где обладают свободой передвижения. Однако не забывайте, что и дети не первый раз преодолевают черту, переходя через завесу миров. Мы много раз менялись ролями, просто не помнили об этом. Теперь, когда наша осознанность растет, мы в состоянии по-другому взглянуть на себя и своих детей.

Сейчас мне уже доступен такой взгляд, но в условиях моего детства он еще не мог быть поддержан. Я заново открывала себя, опускаясь в физическую реальность, постепенно овладевая «новыми» условиями этого мира, и жила по его правилам. Однако желание вспомнить, как освоить этот мир легко, используя внутреннее знание и интуицию, не оставляли меня никогда. Внутри я знала, что можно ничему не учиться, надо лишь настроиться и вспомнить. Интуитивно я понимала, что жизнью руководит не усилие, а намеренное управление ее энергиями. Все скрывается внутри и развивается в соответствии с жизненным планом, когда в этом есть необходимость. Я обнаружила, что стоит только задуматься – и знание приходит, даже такое, как решение математических задачек или химических формул. Мне нелегко было осваивать иностранные языки, хотя во сне я часто говорила на французском или английском. Просыпаясь, я как будто теряла связь с внутренним источником знаний, и мне приходилось заново изучать их с помощью обычных методов. Я старательно изучала чешский, обнаружив однажды, что интересная книга открывает способность к пониманию языка. В моменты вдохновения, а следовательно связи с божественным источником, забываешь о том, что это не твой родной язык. Надо лишь настроиться. Процесс такой настройки и есть мастерство, и мне надо этому учиться. Мне часто задают вопрос о методах такой настройки. Думаю, он очень индивидуален. Например, в отношении иностранных языков я использовала образ того, о чем говорили. Образ соединялся с иностранными буквами и словосочетаниями и запоминался. Дальше стоило мне представить, о чем надо говорить, как в памяти всплывали иностранные слова. Когда у меня не получались задачки по алгебре или химии, я просто уходила глубоко внутрь себя, как бы давая отдых мозгу. Я делала это чисто интуитивно. Ребенком не задумываешься о методах. Они есть внутри, и в детстве их легче «достать». В этом мне очень помогали занятия в хореографической школе, так как они сбрасывали напряжение и позволяли расслабиться. Я переставала «думать» и через некоторое время решения приходили.

Давайте прервемся здесь на какое-то время, чтобы немного поработать над собой. Как вспомнить свои навыки и применить их в новой жизни? В детстве они приходят интуитивно, но когда мы взрослеем и начинаем «думать», их закрывает завеса привнесенных систем представлений о жизни. В прошлой главе мы немного приоткрыли эту завесу, связываясь с божественный источником в самом начале своего воплощения, научились слушать себя более внимательно и доверять себе. Теперь можно немного изменить метод воспоминания. Вы можете просто пройтись по лесу, парку, посидеть у ручья или реки, отдохнуть в тихом кафе. Послушайте пение птиц, журчание воды или вдохните приятный завораживающий аромат кофе, послушайте тихую музыку. Главное, чтобы никто не отвлекал вас от ваших истинных ощущений. Посмотрите на окружающую обстановку. Вы сразу поймете, соответствует ли она вашему настрою отправиться в «прошлое». Теперь вдохните и попросите ваше внутреннее Я приоткрыть завесу и направить поток ваших мыслей в нужное русло. Не торопитесь, пусть мысли текут и проплывают мимо. Чтобы сузить поток, начинайте припоминать важные моменты из вашего детства: фразы, услышанные в детском саду, странные разговоры взрослых, отрывки сказок, телепередач, мелодии, запахи… Вспомните, какие игрушки вам были особенно дороги и почему, с которой из них вы никак не могли расстаться и плакали, когда кто-то обращался с ней, не проявляя любви… Нужен ли вам был велосипед или мяч. Легко ли вы делились мороженым и с кем? Нуждались ли в домашних питомцах, получили ли их и как? Когда вы искали уединения? Что вы осваивали легко и что давалось с величайшим трудом? Когда вас заставляли что-то делать, но вы упрямились и не могли согласиться на компромисс? Будьте готовы к тому, что неожиданно всплывут давние события. Ваше Высшее Я специально высветит некоторые из них, особенно те, которые намеренно забыты из-за сильной эмоциональной окраски.

Однажды на семинаре, когда я предложила эти вопросы слушателям, одна женщина преклонных лет встала и сказала, что она всегда знала, что никогда ни в каких жизнях не была в лесу. Ей с трудом давалось описание своих ощущений, но она была уверена в их истинности. Будучи ребенком, она с друзьями бегала в лес играть, собирать грибы и ягоды, и все дети легко ориентировались на природе, зная, что такое тропинка, поляна, как поднять листочек, где спрятался гриб, что такое ягоды, почему они, как правило, красные, а у деревьев есть корни, и сухие ветки могут колоться. Для нас эти знания сохраняются внутри, и мы не задумываемся над ними, но эта женщина описывала свои впечатления так ярко, как будто действительно жила в других мирах и осваивала нашу природу впервые. Многие возражали, что она просто забыла. Но женщина упорно говорила о том, что знала об этом с детства и уверена в этом до сих пор, хотя рассказывает впервые.

Спросите себя, почему эти отрывки детских впечатлений так врезались в вашу память. Ведь было многих приятных и неприятных моментов, но именно эти остались, и, скорее всего, вы много раз пересказывали их своим близким в подходящее время. Не бойтесь слез и горестных ощущений, которые возникнут в воспоминаниях. Помните, что они уже ушли, остались только ощущения. Но именно они нужны вам, если хотите вспомнить и использовать свой опыт. Никто не может заглянуть в них, кроме вас самих, какие бы методики вы не пытались применить по совету духовных инструкторов. Доверяйте себе. Не забудьте вспомнить моменты бурной радости, счастья, осуществленной мечты, посетившие вас в детстве. Эти чудесные мгновения – маяки, по которым вы будете потихоньку выстраивать ваш опыт прошлых воплощений. Ответы там – в этих пиках разочарований и слез, а также в вершинах радости и воодушевления.

Я знаю человека, сейчас уже преклонных лет, который с детства увлекался самолетами. Он рисовал их, планировал, конструировал, делал из дерева и бумаги. Его рисунки поражали точностью конструкций и явно новаторскими идеями, воплощенными, правда, только в миниатюре. Рассматривая рисунки, мы оба поразились тому, что его детский взгляд соответствовал своими идеями и образами современным конструкциям самолетов. Всю жизнь он посвятил воплощению своих идей и преуспел в этом. Было очевидно, что приобретенный в прошлых воплощениях опыт являлся прекрасной базой для дальнейшего продвижения вперед.

Когда я рассказывала об этом на семинаре, одна женщина с горечью поведала нам, что ее опыт совсем не пригодился ей в жизни, ее навыки остались без применения. Она помнила все о рождении и воспитании детей, у нее была какая-то потрясающая интуиция, качающаяся этой темы. Однако она не стала матерью и всю жизнь работала инженером. Конечно, не стоит воспринимать эти примеры линейно. Главное, что оба эти человека осознали свой опыт, увидели его, а это очень существенный шаг на пути эволюции личного сознания. Ваше Высшее Я не зря поднимает на поверхность избирательные знания, они всегда проявляются в нужный момент важных повседневных решений, чтобы провести вас по тропе новой жизни. И даже «горький» опыт этой женщины в конечном итоге нужен, чтобы осознать, например, потерю и ценность материнства.

Конечно, сейчас, по прошествии многих лет, я пытаюсь донести до моих слушателей некоторые методы, выстроив и организовав свои знания, но в начале я лишь замечала и использовала божественные подсказки, воспринимая их не умом, а интуитивно. Мой божественный жизненный план был специально построен таким образом, что никто меня этому не учил. К этому нужно было прийти. Я принесла с собой внутренние знания, которые при определенных обстоятельствах выходили наружу. Внутри я ощущала, что владею многими навыками из прошлых воплощений. Например, в Австрии я удивила тренера по конному спорту. Он увидел, как я сажусь на коня, хлопнул его по крупу и отвернулся, полностью уверенный, что я – прекрасная наездница. Я страшно испугалась, потому что в первый раз каталась верхом, и мне стоило немалых усилий вернуться обратно в конюшню и объяснить удивленному тренеру, что я – новичок. Вы можете спросить: «Зачем же было нужно это знание? Ведь из меня не вышла наездница или тренер по конному спорту». Все не так однозначно. Мы необязательно открываем свои навыки для их физического использования, они нужны нам для осознания себя, воспоминаний и ощущений, которые они несут в себе. Например, я не хотела водить машину. Очевидно, это не было включено в мой план, пока росли дети. Сев за руль, я обнаружила странные навыки вождения исключительно левой рукой, хотя я – правша. Когда мы ходили в длительные походы с детьми, я всегда находила дорогу, как будто в меня был встроен навигатор. Дети в шутку говорили, что у меня кошачья навигация. Постепенно я обнаруживала множество забытых навыков, понимая, что мне многое доступно. Они показывались и развивались только в положенное время и только те, которые были необходимы. Навыки показали мне Меня, какой я была и какие качества проявляла раньше. Главное – это были мои выученные уроки. Их не надо было учить заново. На них можно строить новые ступени или оставить «про запас». Не беспокойтесь о том, истинны ли ваши воспоминания. Они истинны всегда.