Цитата из книги «Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе»

В психолого-педагогической литературе существуют два основных понятия для определения состояния детей при переходе от дошкольного периода к школьному: «школьная зрелость» и «готовность к школьному обучению».