Цитаты из книг автора «Елена Эберт»

Отметим, что письмо играет в изучении языка роль универсального закрепителя знаний,

ать на иностранном языке всё, что вы делали в течение дня: что готовили на обед, с кем встречались и общались, и т. п. Также туда можно записывать собственные мысли не только о конкретном дне, но и о жизни в целом, ваши желания, стремления, цели.

Метод «Ведение личного дневника» Ведение личного дневника прекрасный способ развивать такой языковой навык как письмо.

Моя знакомая любит играть в игру «Ёжик». Она берет любое слово на иностранном языке и пишет максимальное количество слов, которые по этой теме ей известны. Например, слово «вода». Значит, на иностранном языке нужно написать слова: море, река, минеральная вода, источник, фонтан, дождь,… Здесь же можно писать глаголы: течет, замерзает, пить,…

Также не менее интересная игра в слова. Можно сделать карточки с буквами алфавита на иностранном языке. Одна буква – одна карточка. Вы вытягиваете карточку наугад и должны сказать существительное или глагол, к примеру, который начинается с данной буквы.

Далее данную теорию развивает в своей книге «Как мы учимся» Бенедикт Кэри, он объясняет, почему одни воспоминания остались, когда многие другие исчезли

до автоматизма, чтобы, как и на русском языке, не задумываться, не вспоминать правило, а говорить, не задумываясь, это будет намного эффективнее и результативнее, чем постоянно время от времени возвращаться к одному и тому же вопросу, к одной и той же проблеме.

если вы пройдете, к примеру, несколько раз определенную грамматическую тему, столько, чтобы довести ее до автоматизма. Вы в итоге быстрее придёте к овладению иностранным языком на хорошем уровне, то есть к нашей с вами цели, чем, если вы к данной теме будете периодически возвращаться в течение длительного периода времени, потому что вы уже забыли тот или иной нюанс. Так, например, я уверена, что многие из нас могут вспомнить как минимум несколько грамматических тем, важных для полноценного общения на иностранном языке, однако вы постоянно забываете, вылетает из головы вот так нужно сказать, или по-другому. А всё потому, что вы просто не довели эту тему, когда ее только начали изучать до автоматизма. Таким образом, возникает вывод, что если мы однажды определенной теме уделим достаточно внимания, активно ее обработаем и доведем до автоматиз

Метод повторения Основная идея данного метода в том, что если пройти несколько раз один и тот же конкретный учебник, разобрать через некоторое время (через неделю, месяц, полгода) конкретную статью, прочитать снова книгу, мы из данного конкретного материала сможем, во- первых, подчеркнуть определенные грамматические структуры и словарный запас, которые не заметили или не запомнили в первый раз, а материл, который мы запомнили, еще более нам удастся закрепить в долговременной памяти. Во-вторых, есть такое мнение, что

заучивать определенным образом сформированные сетки диалогов, отрабатывая их до совершенства многократным повторением. Данный метод требует упорной работы над собой, предельную концентрацию.