Постарайтесь установить контакт с другим ребенком и подключайте своего. Найдите ребенка, который выглядит добрым и дружелюбным либо чем-то похожим на вашего.
3
Оставайтесь в зоне доступа, но не ведите себя так, будто ждете, что ваше вмешательство вот-вот понадобится. Если ребенок зовет вас, скорость реакции должна соответствовать интенсивности просьбы о помощи. Не неситесь. Начните со спокойного: «Да?» Вполне возможно, что этого достаточно.
4
Дайте ребенку возможность двигаться постепенно, защищайте его от возможных насмешек по этому поводу. Напомните другим, что они, возможно, так же себя вели, когда делали что-то в первый раз.
5
Поговорите о том, что смешанные чув