Отзывы на книгу «Любить или воспитывать?»

Книга состоит из реальных историй людей, приходивших на прием к психологу Екатерине Мурашовой.
Екатерина Мурашова теперь второй мой любимый психолог (ещё Юлия Гиппенрейтер). И я хочу прочитать другие её книги (некоторые упоминаются в самих историях.
Чем "зацепила" меня книга:
- на основе реальных историй лучше воспринимается психология;
- во многих историях я узнала себя, своих близких и знакомых;
- я плакала во многих местах книги;
- рассказано интересно, с учётом особенностей каждого человека;
- автор осознаёт, что она не совершенна, и во многих ситуациях заходит в тупик, в некоторых так и не нашла выход (жаль, конечно, но большинство психологов предпочитают думать, что они идеальны и всё, что они говорят, неоспоримо);
- книга читается легко, без принуждения.
Лично для себя я нашла много выходов из безвыходных, как мне казалось, ситуаций в жизни. Советую прочитать всем. Истории разносторонние и не только о детях, думаю, что каждый найдет в них что-то полезное для себя.

В первую очередь, книги Мурашовой вызывают неприкрытую зависть.
Все-то у неё получаются хорошие и счастливые после её сеансов. И как-то очень убедительно получаются.
Кажется, что попадись тебе на твоем пути такой понимающий психолог и у тебя было бы все безоговорочно хорошо. И с родителями бы ты договорился, и себя бы обязательно нашел без всяких подводных камней. Понятно, что так не бывает, но очень хочется верить в маленькие бытовые чудеса.
И ещё удивительно, как она представляет себе обычную жизнь - это футбол, животные, игры, еда, которой хочется, кино и книги - любые и дурацкие, лишь бы их хотелось. А если мне искренне хочется читать Хайдегера, я что, не договорюсь со своими детьми?
Словом, хорошая, добрая сказка. Я читаю её на ночь вместо детских книжек и мне хорошо.

Книга о детях и родителях, в книге много историй из практики психолога. Истории о вопросах, и ответы автора, как себя найти, как помочь своему ребенку. Книга добрая и заставляет задуматься над своей жизнь. Язык очень легкий, понятный, читаешь как роман. Думаю каждый в книге найдет свое, главное что осталось для меня после прочтения -Любить жизнь, искать себя, быть для себя светом, и никогда не ставить точку, идти и искать. И главное это семья -из семьи все проблемы,часто это перенос родительского взгляда в жизнь детей. Рекомендую всем родителям и подросткам. Буду перечитывать однозначно

Мурашова - совершенно особенный для меня автор.
«Любить или воспитывать?» - третья её книга, с которой я знакомлюсь. По сути - это нон-фикшн, но написано совершенно свободно, в виде коротких зарисовок из практики детского и возрастного психолога. Истории человеческих взаимоотношений пересекаются здесь с небольшими научными выкладками, которые просто ненавязчиво проникают в тебя и что-то внутри меняют.
Подход Мурашовой мне очень близок - он о том, что нет одного подхода и готового рецепта, нет правил и рамок, в которые нужно вгонять детей. И что без ошибок не бывает, но довольно часто их можно распознать и даже предотвратить. Эти книги должны быть прочитаны каждым родителем.
Очень трогательно, до слёз и мурашек, с победами и поражениями. Вереницы озабоченных родителей и "проблемных" детей. Поверхностные и глубинные проблемы. Любая семья найдёт здесь похожие ситуации, что происходят/происходили с ними.
Читать и перечитывать, однозначно)

Когда-то давно на лекции по психологии профессор сказал, что самые лучшие психологи - это, как правило, медики. Внятно рассказать, почему именно так, не возьмусь. Помнится, что говорил он о знании тела, и о том, что на это знание приходит знание о душе. А вот самые плохие психологи - это, как правило, педагоги. Потому что у них директивное мышление: есть два мнения, мое и неправильное.
И еще тот же психолог рассказывал об иллюзиях консультантов телефона доверия. Весь список огласить не могу, но вот иллюзия всемогущества вспомнилась.
К чему я это рассказываю?
Да к тому, что прочитав несколько первых рассказов книги, пожалуй, я могла бы уже начинать писать рецензию.
(вот тут лейтмотивом: "у меня недостаточно знаний о психологии" :), потому все, что дальше - мое восприятие книги именно в этот момент моей жизни)
Волне возможно, что некоторое время назад, когда я чувствовала себя учителем, книга бы мне понравилась. Потому что есть проблема, есть кто-то мудрый, дающий советы, а дальше успех или не успех, в зависимости от того, последовали совету или нет.
Сейчас же я сильно "спотыкалась" при чтении о фигуру психолога. Мудрая? Или человеколюбивая? Я этого не увидела. Много раз фразы в описании тех или иных ситуаций подобраны так, что герои книги, обратившиеся за советами, выглядят в лучшем случае простаками. Я не знаю, зачем автор использовала в книге просторечные выражения, сленговые словечки и жаргонизмы. Возможно, чтобы оживить книгу, возможно, чтобы стать ближе к читателю, возможно, чтобы яснее становилась представленная ситуация. Меня они очень сильно смущали. Они воспринимались и как заигрывание с читателем, и как некий маркер несоблюдения профессиональной этики. Может, это честно - писать, что кого-то из клиентов слушать скучно, а кого-то тошно, а кого-то грустно, но какие же для этого выбирались фразы!
Несмотря на заявленный в названии вопрос, меня не оставляет впечатление, что книга эта не о детях и не о клиентах, а о "чудо-психологе".