1. Жил-был на свете… (мальчик Вася, девочка Маша; зверюшка – Львенок, Котенок, Медвежонок; сказочный персонаж – Гномик, Русалочка), который… (здесь нужно описать героя так, чтобы ребенок себя узнал).
Попробуем?
– Жил-был на свете маленький Бегемотик, который очень не любил одеваться…
2. Подробно опишите поведение, действия и слова главного героя, по которым ребенок сможет узнать себя.
– Когда мама начинала его одевать, он всегда отказывался, ворчал, плакал, раскидывал вещи, говорил: «Не хочу!», «Не буду!»
3. Расскажите, что было потом. Как главный герой понял, что лучше себя так не вести?
– И вот мама согласилась и говорит: «Ну хорошо, иди без теплой одежды на улицу, раз тебе так хочется. Может, у тебя получится и так погулять». Вышел Бегемотик, и вдруг мороз его как укусит за ушки, за ножки, за хвостик. Кусачий мороз оказался! Смотрит он – а вокруг другие зверюшки резвятся, веселятся, все тепло одетые, зовут его с горки кататься. А он хочет с ними, но не может, потому что ему очень холодно, даже шагу ступить невозможно, так сильно мороз кусается.
4. Другие персонажи помогают главному герою измениться.
– Подошли к нему другие зверюшки, стали жалеть его, что ему нечего надеть. Говорят: «Бедненький, как же ты раздетым ходишь? Давай мы тебе сошьем теплую одежду!»
5. История заканчивается на том, что главный герой принимает правильное решение.
– Тут Бегемотик все понял! Понял, что невозможно гулять в свое удовольствие без теплой одежды и веселиться с друзьями. И тогда он крикнул: «Мне не нужно шить одежду, у меня есть замечательная своя!» Побежал и говорит маме: «Мамочка, хочу мою любимую теплую одежду, чтобы я мог с другими зверюшками гулять и веселиться и чтобы мороз не мог меня кусать!»