Иногда логика «от… к…» принимает форму уровней, то есть, от поверхностного к глубинному или от плохого к хорошему. Пойдут ли уровни на увеличение или на уменьшение – на усмотрение автора. В качестве примера – уровни оценки эффективности обучения по Д. Киркпатрику (рис. 68):