Цитата из книги «Художник есть в каждом. Как воспитать творчество в детях»

Наши многочисленные амбиции чаще всего касаются воспитания детей: мы хотим, чтобы у них было все самое лучшее, чтобы они стали «самыми-самыми», чтобы достигли в своих занятиях вершины, чтобы их любили, чтобы они успешно жили в этом мире. А значит, может получиться и так, что мы начнем глушить их творческие порывы, которые, по нашему мнению, не будут способствовать успешной — опять же с нашей точки зрения — карьере ребенка. Мы можем отказать им в какой-то просьбе, потому что выполнение ее поставит нас или детей в неловкое положение — это нас смущает. В такой ситуации необходимо очень четко понимать, что к чему. Конечно, мы живем в обществе, где существует ряд достаточно строгих общепринятых норм, и нужно учить детей им подчиняться. Но есть и другие нормы, не столь строгие, их можно немного изменить, и они все равно будут работать во благо. Мы должны со всей серьезностью подойти к тому, чтобы воспринимать себя и детей с некоторой долей легкомыслия — в этом и заключается парадокс творческого развития. Нужно играть самим и увлечь игрой ребенка и тем самым защитить его стремление к дальнейшему развитию. «Правильное непослушание» — допустимое отступление от общепринятых норм. Проявите фантазию, поддержите в ребенке его легкомысленное несогласие, превратив это несогласие в веселую игру для всей семьи. Это еще один способ помочь ребенку проявить себя творчески.