Цитата из книги «Ландшафт детской души. Юнгианское консультирование в школах и клиниках»

1. Что представляет собой страх? 2. Что чувствует мальчик (девочка), когда его (или ее) испугают?3. Как он (или она) выглядит, когда его испугают? (Попросите детей описать, как выглядит испуганный мальчик (или девочка). Затем попросите их показать с помощью мимики и жестов, как выглядит испуганный мальчик).4. Что делает испуганный мальчик или девочка?5. Вы когда-нибудь испытывали чувство страха?6. Как это происходит?7. В каком месте тела вы почувствовали страх? Вы можете показать?8. Что вы сделали?9. Что бы вы могли сделать в следующий раз? 10. Какой момент в вашей жизни был самым страшным?