Вот несколько кусочков этого важного пазла:
■ понимание четырех основных целей плохого поведения детей;
■ сочетание доброты и строгости;
■ взаимоуважение;
■ подход к ошибкам как к ситуациям, на которых учатся и приобретают опыт;
■ социальная ответственность;
■ семейные и классные собрания;
■ участие детей в решении проблем;
■ поощрение.