Я считаю, что если мы хотим, чтобы дети были добрыми, благодарными и приятными в общении, то этому надо учить, а не надеяться на лучшее. Если мы хотим видеть честность, правдивость и бескорыстие в нашем потомстве, то эти характеристики должны стать осознанными целями раннего воспитательного процесса. Если нам важно воспитывать уважительных, ответственных молодых граждан, то мы должны формировать их соответствующим образом. Суть очевидна: наследственность не создает у ребенка нужных представлений; дети усваивают то, чему их учат. Мы не можем ждать, что желанное поведение появится волшебным образом, если не выполнили свои ранние домашние задания