Свобода от воспитания

Цитата:

Опять у меня не получилось занять чью-то сторону. Одна сторона. Одна...

Впечатлением
Книга в рамках игры, понравилась по описанию. Но не зашла по содержанию. Так же не очень понравилась начитка, чтец как будто проговаривает каждое слово по отдельности и хочется его ускорить и поторопить, так же голос не мое.

Как по мне автор намешал мух и котлет. Вроде посыл правильный, что для того чтобы воспитывать ребенка, нужно заниматься и воспитанием взрослых. Но, например, автор говорит про детский невроз, а детского невроза нет, так как нет личности как таковой, пока, но автор именно через такие термины объясняет, как с ребенком не надо, тем самым заводя в заблуждение и и создавая подмену понятий. Уж постите, меня, как клинического психолога- это изложение не устраивает, так как знаю, как сложно поставить правильно диагноз невротическое расстройство.При всем при этом посыл то правильный, и да это может стать причиной невроза в взрослом состоянии.

Еще, как по мне автор обесценивает уже проделанную работу другим, например, как говорить с детьми на ту или иную тему, говоря-это не работает, давайте по-другому, но дает это обтекаемо.

И есть интересная подача информации в виде «вредных советов».

В общем за посыл 5, за изложение 3 :)

О чем книга: книга о том, как воспитывать детей.

Читать/не читать: нет

Традиционных родителей может, как мне кажется, смутить такое название, хотя никакой крамолы в книге, конечно, нет. Однако не стоит спешить ставить диагноз по названию. Зицер пишет о любви и уважении к ребенку, о доверии, основанном на пристальном наблюдении и интересе к любимому человеку. Вообще, наблюдение, по его мнению, самый основной инструмент педагога. С этим нельзя не согласиться. Вероятно, автор иногда преувеличивает способность ребенка глубоко подумать прежде, чем совершить тот или иной поступок, а поэтому ратует за полное равноправие и отсутствие рамок (кроме ограничений на явно опасные действия), но это не отменяет ценности основной идеи книги - прежде чем запретить, накричать, вспылить, стоит глубоко вдохнуть и прислушаться к собственному... нет, не разуму, а телу. Осознать физическую напряженность, которая, чаще всего и становится причиной раздражения на ребенка. Т.е., как утверждает автор, злят нас обычно не поступки детей (не так уж часто они действительно настолько ужасны, чтобы орать и шипеть), а пердимонокли собственного организма - устала спина, давно не пили водички, устали ноги и т.д. и т.п. Прислушиваться к себе - важнейший навык родителя, помогающий защитить ребенка от самого себя. Я который день благодаря Зицеру пытаюсь слушать свое тело и понимаю, что автор, кажется, прав. Большая часть лично моего раздражения базируется на физическом неблагополучии. Ну и комплексы, конечно, куда без них... Шаблоны, вколоченные с детства, подсознательное чувство недремлющего и всевидящего ока - это дурацкое извечное "что скажут люди". Во мне эта "зараза", увы, есть, потому что так воспитали, потому что твердили мне о каких-то чужих и безразличных мне людях, благополучие которых почему-то регулярно под угрозой из-за моего поведения. Зицер не забыл напомнить и о том, что примерно лет в 16, многие из нас дают себе обет никогда не воспитывать своих детей так, как воспитывали нас самих. Я хорошо помню, как уверенно обещала, что не буду похожа на свою маму. Что же на деле? Каждый день передо мной родные грабли. Спасибо, автор, задел за живое!

Книга о том, как «Нет» и «Нельзя» негативно отражается на психике детей.
Здесь вы найдёте много Добра, Любви, Теплоты по отношению к детям, к окружающему миру. В книге приведено множество жизненных ситуаций, благодаря которым, мне вспоминались различные моменты из детства (приятные и не очень).
Дети - наши Учителя! Я бы рекомендовала прочесть эту книгу всем, у кого есть дети. Возможно, вы многое здесь для себя откроете.
Большое сердечное спасибо автору за знания и открытия! Было очень интересно и полезно!