Допустим, я умею мыть посуду или пол. Эти навыки привязываются к личности, которая домохозяйка – ее они усиливают, а меня нет. Если я мою посуду, то это вытекает из супер-эго – я ДОЛЖЕН мыть посуду.
Но если я осознаю, что умение мыть посуду – это часть управления жизнью, что это организует меня, как мастера управления жизнью, то навык усилит мою личность. В результате я не просто и не тупо буду мыть посуду, я буду все время учиться мыть посуду и совершенствовать этот процесс.