Делаю плохо (совсем не умею) – 0 баллов.
2. Какие ощущения у Вас возникли, когда Вы это делали?
Положительные (приятно, интересно, легко) – 2 балла.
Нейтральное (все равно) – 1 балл.
Отрицательные (неприятно, неинтересно, трудно) – 0 баллов.
3. Хотели бы Вы, чтобы описанное в высказывании действие было включено в Вашу будущую работу?
Да – 2 балла.
Все равно – 1 балл.
Нет – 0 баллов.
Свои оценки в баллах занесите в «Таблицу ответов» (номер клетки в таблице соответствует номеру высказывания). В каждую клетку «Таблицы ответов» поставьте баллы, соответствующие Вашим ответам на все три вопроса. Для каждого высказывания оцениваете сначала ваше умение (1), затем – отношение (2), затем – желание (3). В этой же последовательности проставьте оценочные баллы в клетках «Таблицы ответов».
Если Вы никогда не делали того, что описано в высказывании, то вместо баллов поставьте в клетку в прочерки в первых двух вопросах (1 и 2) и попробуйте ответить только на 3 вопрос. Читая высказывание, обязательно обращайте внимание на уточняющие слова: "часто", "легко", "систематически" и др. Ваш ответ должен учитывать смысл этих слов.
Если из перечисленных в вопросе несколько действий Вы умеете делать что-то одно, то именно это действие Вы и оцениваете тремя оценками. Работайте внимательно!
Вопросы
1. Делать выписки, вырезки из различных текстов и группировать их по определенному признаку.
2. Выполнить практические задания на лабораторных работах по физике (составлять и собирать схемы, устранять в них неисправности, разбираться в принципе действия прибора и т. п.).
3. Длительное время (более года) самостоятельно, терпеливо выполнять все работы, обеспечивающие рост и развитие растений (поливать, удобрять, пересаживать).