МОДУЛЬ 2.
«Я и мои индивидуальные особенности»
Тема 2.1. Характер человека и выбор профессии. Характер, черты характера, структура характера. Упражнение «Мой характер». Обсуждение характера участников. Упражнение «Опиши свой характер». Групповое обсуждение «Характер и профессиональная деятельность». Игра «Аукцион». Определение уровня субъективного контроля.
Тема 2.2. Тип личности и профессиональный выбор. Профессиональный тип личности. Характеристика типов личности по Дж. Холланду. Определение профессионального типа личности по методике Дж. Холланда. Упражнение «Тип личности и профессия».
Тема 2.3. Темперамент и выбор профессии. Темперамент, типы темперамента. Дискуссия «Как темперамент проявляется в профессиональной деятельности». Проявление особенностей типа темперамента в профессиональной деятельности. Задание «Связь темперамента и профессии»». Определение типа темперамента по методике Г. Айзенка.
Тема 2.4. Мои профессиональные способности. Способности. Задатки. Отличия задатков от способностей. Виды способностей. Профессиональная пригодность. Степень профессиональной пригодности по Е.А. Климову. Диагностика способностей по методике Е.И. Рогова.
Тема 2.5. А не гений ли я. Интеллект и выбор профессии. Интеллект. Проблема интеллекта в науке. Диагностика интеллектуальных способностей по методике Р. Амтхауэра.
Тема 2.6. Профессионально важные качества. Профессионально важные качества человека. Упражнение «Определение понятий». Уровни развития ПВК по А.К. Марковой. Упражнение «Профессионально важные качества». Диагностика самооценки ключевых компетенций.
Тема 2.7. Жизненные интересы и выбор профессии. Упражнение «Кто Я». Интересы, виды интересов. Диагностика профессионально-личностных интересов по методике «Карта интересов» А.Е. Голомштока. Игра «Кто есть кто». Дискуссия «Мои индивидуальные особенности или рынок труда».