Цитата из книги «Вертикальный прогресс: как сделать так, чтобы дети полюбили школу»

Задачи учителя меняются у нас на глазах. Если раньше его работа была рутиной и он год за годом повторял одно и то же с небольшими вариациями, то в будущем школа должна стать прежде всего интересной для учителя. Просто потому, что эмоциональное выгорание — страшная вещь. У него не будет физической возможности постоянного повторения, так как к каждому ребёнку придётся относиться индивидуально. Если раньше учителю скорость обучения и материал диктовал учебник, то в будущем учитель станет подстраивать курс под каждого ученика отдельно. Если раньше главной задачей учителя было отчитать нужный курс, то в будущем главной задачей станет понимание этого курса. Если раньше на уроке активно работали всего несколько учеников, а остальные старались отмолчаться, то в будущем активное участие каждого ученика станет необходимым для прохождения материала. За ключевую единицу обучения будет приниматься активность. Если раньше от ученика требовалось знание фактов, то в будущем от него станут требовать умения применять полученные знания на практике.