Задача наставника не оставлять ученика на первом и втором уровне, а вести его дальше. Обратите внимание, что в старой школе учитель может начать возмущаться поведением ученика, который делает ему замечание, если учитель ведёт себя неподобающе: «Ах ты, сопляк, ты мне ещё указывать будешь! Вон из класса! Завтра с родителями в школу!» Он не понимает, что если в словах ученика есть хоть немного истины, то это не хамство — на самом деле ученик поднимается выше в своём развитии.