Цитата из книги «Вертикальный прогресс: как сделать так, чтобы дети полюбили школу»

В новой школе не будет троечников вообще. Единственный критерий, необходимый для перехода на следующий уровень, — это отличное знание материала. В противном случае ученик просто остаётся на предыдущем уровне. Здесь оценки совсем не нужны. Важна только скорость усвоения нового материала. При этом способных учеников никак не тормозят отстающие. Как много лет убеждает Шалва Амонашвили, доктор педагогических наук, академик Российской академии образования: «Учитель должен не красной ручкой ошибки подчёркивать, а зелёной — удачные места: вот твой вчерашний диктант, смотри, зелёным подчёркнуты твои победы, какой ты молодец, вчера не умел, а теперь научился. Он не с соседом по парте тебя должен сравнивать, а с тобой вчерашним: вот твоя тетрадь за второй класс, смотри, как ты вырос!»