Цитата из книги «Вертикальный прогресс: как сделать так, чтобы дети полюбили школу»

Фактически сегодня у школы существует единственно возможный способ вести всех детей на примерно одинаковом уровне — тормозить самых умных и способных. Это приводит к страшнейшим последствиям: дети, которые приходят в школу с горящими глазами, быстро всё понимают и теряют интерес к учёбе. Существует даже такой «феномен 7 сентября» — через неделю после начала занятий дети массово отказываются идти в школу, так им скучно и неинтересно. Они приучаются работать вполсилы и кое-как. Скорость движения эскадры определяется скоростью самого медленного корабля.