. Участники первой группы могли прекратить «пытку шумом», нажав одну из кнопок на панели управления. Во второй группе звук не отключался, на какую бы кнопку ни нажимали. Затем условия эксперимента изменили: сделали невозможным отключение звука для первой группы в течение первых десять минут эксперимента. Через десять минут звук можно было отключить. Испытуемые упорно делали попытки отключить звук, пробовали использовать разные комбинации кнопок, пытались даже найти провода, чтобы их перерезать, – и так в течение десяти минут. Во второй группе люди могли отключить звук при нажатии определенных клавиш на пульте управления. Они сделали несколько вялых попыток, а потом просто ждали окончания эксперимента, заткнув уши, чтобы ослабить воздействие шума. Точно так же большинство детей, которым не давали возможности проявить самостоятельность и самим принять решение, принимают «сценарий неудачника» и в дальнейшей жизни даже не пытаются улучшить или изменить условия, которые их не устраивают.