Цитаты из книги «20 самых глупых ошибок, которые совершают родители»

Тест на определение темперамента

Но как самим не перешагнуть черту, делая замечания? Замечания должны относиться только к поведению ребенка, они ни в коем случае не должны превращаться в характеристику его личности! Например: «Когда я говорю с тобой, ты закатываешь глаза. Это проявление неуважения. Не надо так больше делать», «Говорить мне „отстань”, когда я с тобой разговариваю, недопустимо. Постарайся сделать так, чтобы я больше это не повторяла».

самоуважения. Они обсуждаются один раз, а затем строго выполняются

Совершенно не обязательно человек с возрастом становится умнее

Чем ниже сидишь, тем больнее бьют. Законы Мерфи

Человек время от времени спотыкается о правду, но чаще всего он вскакивает и бодро продолжает идти.

«Когда я говорю с тобой, ты закатываешь глаза. Это проявление неуважения. Не надо так больше делать», «Говорить мне „отстань”, когда я с тобой разговариваю, недопустимо. Постарайся сделать так, чтобы я больше это не повторяла»

Для того чтобы узнать, что вызывает страх у ребенка, посещающего школу, предложите ему закончить предложения (методика Р. В. Овчаровой): Когда я думаю о школе… Когда я иду в школу… Когда звенит звонок… Когда я вижу учительницу… Когда у нас контрольная… Когда уроки заканчиваются… Когда я отвечаю у доски… Когда я получаю двойку… Когда учительница задает вопрос, я… Окончания данных предложений помогут увидеть эмоциональные переживания ребенка и понять, в чем заключается его проблема, что вызывает тревогу и страх.

Самая главная родительская задача – воспитать в ребенке потребность к самостоятельному поиску, к познанию нового.

Изначально дети не ленивы. Лень развивается при неправильном воспитании, когда детям не разрешают делать то, что хочется, и заставляют делать то, что не хочется.