Действующие лица:

Анна, школьница, председатель клуба.

Алиса, школьница, одна из участниц клуба.

Даша, школьница, одна из участниц клуба.

Лилия, школьница, одна из участниц клуба.

Миша, школьник, один из участников клуба.

Саша, школьник, один из участников клуба.

Девушка, крестьянка.

А л и с а, плохая копия Алисы.

Незначительные персонажи:

Мужчина, маг.

Актер, один из участников театра.

Актриса, одна из участниц театра.

Медведь, лесной говорящий зверь.

Волк, лесной говорящий зверь.

Кабан, лесной говорящий зверь.

Лиса, лесной говорящий зверь.

Девочка, школьница.

Пустота, хранительница бездны.

Демон, помощник А л и с ы.

Официантка.

Школьница, одна из учащихся.

Примечание: главные герои на протяжении всей пьесы носят школьную форму, независимо от места, где они находятся.

Акт 1

Сцена 1.

Школа. Отдаленный кабинет в коридоре. В нем сидят друг напротив друга на стульях несколько человек, один стоит около небольшой по размеру школьной доски, и обсуждают всякое. Действие происходит после уроков.

Анна. Как прошел ваш день?

Даша (сидя со слегка согнутой спиной и посматривая усталым видом на обои в цветочек). Так себе.

Алиса (тем временем как бы немного потирая небольшую книжку с черной обложкой). Скучненько.

Лилия (опираясь своей головой на ладонь). Трагично.

Миша (немного зевая). Такое себе.

Саша (лежа своей головой на столе). Да вроде ничего. Все как обычно.

Анна. Эхх, понятно (тяжело вздыхает и садится на ближайший стул). Может, кто-то хочет высказаться по поводу нашего якобы “клуба”?

Молчание.

Анна (опять немного вздохнув и подходя к доске). Так я и знала. Ну что ж. Мы уже столько месяцев назад образовали наш, так сказать, клуб интересов, но никто, как вы могли заметить, не предлагает никаких не интересов, не идей для того, чтобы полноценно называть себя участниками этого “клуба”.

Саша. Ну почему же? Мне кажется, у каждого найдется какая-нибудь идея для заинтересованности нашим клубом другими людьми.

Анна. Может ты и предложишь?

Саша. Я думаю, у меня не настолько хорошая идея, как у других.

Миша (шепотом). Да тут все такие.

Анна (услышав Мишу). Да, ты прав, Миша. Но, если все такие, то тогда нужно распускать нашу сходку.

Лилия. Ну подождите. Почему мы сразу должны расходиться как ни в чем не бывало?

Анна. Причина есть, и она огромна. И все знают эту причину, я надеюсь…

Саша. Конечно знают.

Миша (кивая). Ага.

Анна. Ну, раз все знают, то…

Алиса (поднимаясь со стула и перебивая Анну). Значит так. (Подходя к доске.) Мы должны придумать одну идею, но главное, чтобы она была интересной.

Миша. И как нам придумать эту идею?

Алиса (взяв маркер и открыв его, начинает рисовать). Смотрите. Каждый должен предложить хотя бы какую-нибудь мысль (Рисует небольшие кружки.) При помощи этих мыслей мы сформируем одну большую идею (Рисует один большой круг и делает небольшие стрелочки от маленького круга к большому.). Вот так. (Закрывает маркер.)

Анна. Хм, мне кажется, это сможет помочь. Давайте так и сделаем. Кто начнет?

Алиса. Ну я, пожалуй, начну.

Анна. Отлично. (Поворачиваясь к другим.) Все остальные пока могут немного подумать о своих мыслях. (Поворачиваясь обратно к Алисе.) Начинай.

Алиса. Хорошо. (Откашлявшись.) У меня есть одна мысль по поводу нашего клуба. У всех же есть свой собственное хобби, и у каждого он играет разную роль в жизни. (Оптимистичным тоном.) Но я подумала, и решила, что наш клуб интересов можно превратить в книжный клуб.

Молчание.

Миша. А ты уверена, что это хорошая идея? Мне кажется, не каждый любит книгу читать.

Саша (шепотом). Некоторые даже книжку в руки никогда не брали.

Алиса (услышав Мишу и тихие примечания Саши). Да, вы оба правы. Но разве это хорошо? Книги помогают развивать наш интеллект, мышление, речь. Такими темпами, если мы будем, конечно же, читать книги, мы сможем стать из никому не нужного клуба в наш полноценный и официальный клуб. (Добавляя.) И можем даже привлечь и других учеников.

Даша (неуверенно). Отличная идея, конечно. Но, мне кажется, что нам это пойдет не в пользу. Мне, конечно, нравится книжки читать, но как главная тематика клуба, может не подойти.

Анна (обеспокоенно). Да, ты права, Даша. Этот клуб должен основываться на наших интересах, как мы и задумывали с начала.

Алиса (немного расстроенно). Конечно, конечно. У всех у нас разные вкусы и интересы. Но я хотела сказать, что можно найти свой интерес в книгах.

Лилия (немного сонно). И как же? (Зевает.)

Алиса. А вот как. Каждый может предпочесть себе свой жанр, какой больше вас заинтересует.

Пауза.

(Расстроенно вздохнув.) Мы можем не читать здесь книги, это не обязательно нужно делать в клубе. Если хотите, можете иногда почитывать книжки в свободное время. (Про себя.) Тогда это вряд ли это будет книжный клуб. Раз никто не будет читать книги, то мы не сможем разговаривать о них. (Добавив вслух.) Ах да, и еще…

Лилия (перебив Алису). А давайте и правда так сделаем. Это куда лучше, чем сидеть и ничего не делать. Конечно, каждый из нас выразит свою мысль, но, как мне кажется, это никак не поможет нам стать одним из официальных клубов. (Немного помолчав.) Может, даже некоторые промолчат. Опять.

Анна (вздохнув). Эх, и что же теперь?

Саша. А что теперь? Давайте попробуем принять идею Алисы. Кто-то будет против?

Все остальные (кто-то тихо, сонно, а кто-то радостно). Нет.

Миша (неуверенно). Ну, давайте попробуем. Идея неплохая, может сработать.

Анна. А давайте.

Алиса (закрыв глаза, умиротворенно). Отлично.

Пауза.

Ах да, только вот нужно спросить кто какой жанр больше всего предпочитает. (Достает небольшой блокнот из кармана у юбки.)

Анна. А давайте сразу и решим. Чего ждать-то?

Даша. Можно попробовать. Кто начнет?

Анна. Я, как председатель клуба, должна начать. Надеюсь, никто не будет против. (Немного помолчав.) Итак, мне, пожалуй, нравится романтика. Очень часто в таком жанре происходит столько сюжетных поворотов, что даже сочувствуешь героям произведения.

Даша. Хорошо. Дальше продолжу я. (Подумав.) Итак, пусть это будет комедия. Мне нравятся юмористические произведения. После прочтения таких книг поднимается настроение.

Алиса. Отлично. (Записывает.)

Лилия. Ну давайте, я продолжу. На самом деле мне нравятся мистические произведения, но нравится больше читать сказочные произведения. Сказки всегда наталкивают меня на правильный выбор, учат морали, не хуже, чем все остальные жанры.

Алиса. Превосходно. Тоже пойдет. (Записывает.)

Миша (нерешительно). Кхем, ну давайте я. Конечно, читатель из меня такой себе, но тоже не пальцем деланный. (Подумав.) Итак, пожалуй, я больше предпочитаю что-то такое загадочное, мне интересно смотреть фильмы про расследование какого-то загадочного дела. Поэтому, я, наверное, выберу детектив. Книг по этому жанру я не читал, но интересно было бы прочесть хотя бы одну.

Алиса. Ладно. А я и не знала, что ты такое любишь. (Записывает.)

Миша. Да уж. (Тихо.) Сам такого от себя не ожидал.

Саша. Ну, и остался только я один. Я, как и Миша, не особо люблю читать. Делаю это только для того, чтобы подготовиться к уроку. И то не всегда. (Небольшое молчание.) Но у меня есть один жанр, который заинтересовал меня в одно время. И это была фантастика. Мне нравится магия и все, что с ней связанно. Иногда я даже думаю, что она реальна, и что с помощью нее можно было бы столько чудес сотворить…

Алиса (перебивая.) Хорошо, спасибо за твое мнение. (Дописывает и кладет блокнотик в карман.) Мы все сегодня хорошо постарались.

Миша. Подожди. А ты ничего не хочешь нам рассказать?

Саша (кивая). И вправду.

Алиса (посматривая на часы). Ой. Нам всем уже пора по домам, разве это не так?

Миша. Да, но…

Алиса (перебивая). Домой. (Тише.) Нам всем пора идти домой.

Анна. Да ладно вам, отстаньте. Мы все сегодня хорошо поработали. Алиса может и завтра нам сказать про свой любимый жанр, так что надеюсь, что до завтра вы потерпите.

Миша (тихо). Ну посмотрим.

Уходят.

Сцена 2.

Перемена. Миша подходит к одной не занятой лавке и садится на нее. Вокруг много шума и гама, школьники собрались в небольшие группы, и стоят каждая по углам, перешептываясь меж собой. Действие происходит после урока литературы.

Миша (про себя). Эх, мне так одиноко. Да еще и сочинение провалил. Что я скажу родителям? (Вздохнув.) Эхх.

Входит Алиса.

Алиса. Ты чего здесь один сидишь? Где Александр?

Миша. Ты про Сашу? Он обедает. (Про себя.) Александр? Как официально…

Алиса. Понятно. (Садится рядом.) Я вот как раз подумала насчет ваших вчерашних выступлений… (Достает свой блокнотик.) Мне кое-что не понравилось…

Миша (перебивая). Выступлений? Ты о чем вообще?

Алиса. Я о том, что вы вчера рассказывали про свои интересы в плане книг.

Миша (недовольно). Я не могу принять это за выступление. Мне кажется, мы просто выразили свою точку зрения, и…

Алиса (перебивая). Ну так вот. Мне кое-что не понравилось. Даже в твоих словах. Мне кажется, тебе подойдет лучше что-то такое веселое, ведь ты похож на юмориста.

Миша (про себя). Она даже меня не слушает. (Разъяренно, также про себя.) Какой я юморист? Да что она о себе возомнила?!

Алиса. Ну вот. Тебе будет нормально, если я исправлю твой любимый жанр- детектив, на комедию. Я надеюсь, что да.

Миша. Нет. С чего это ты вдруг должна менять мой любимый жанр?

Алиса. Потому что он мне не нравится.

Миша (громко). А мне он нравится. Даже более чем.

Алиса. А мне кажется, что ты просто тыкнул пальцем в небо.

Миша. С чего ты это взяла?

Алиса. Потому что я знаю, какой ты опрометчивый.

Миша. А может, я изменился? (Про себя.) И вообще, безответственным я не был.

Алиса. Может. Кто тебя знает?

Миша. Я сам себя знаю, и мне этого достаточно.

Алиса. Это более чем хорошо. Но понимаешь, мне не особо понравился “твой” жанр, так что…

Миша (недоумевая). Это мой любимый жанр, и ты не вправе так поступать.

Алиса (пытаясь перекричать шум, находящийся в коридоре). А мне он не нравится!

Миша (раздраженно). Знаешь что, делай, что хочешь. Но я отстаиваю свою точку зрения. И ты не вправе меня попрекать.

Алиса (спокойно). Я придумала идею для нашего клуба. И все вы дружно согласились. А значит, что у меня есть право на то, чтобы критиковать твою точку зрения.

Пауза.

(Раздраженно.) Или у тебя есть своя идея, чтобы сделать наш клуб официальным?

Пауза.

Почему ты молчишь?

Миша (про себя, отвернувшись от Алисы). Не хочу я с ней разговаривать! Тоже мне нашлась. Это мое мнение, и она должна его принять, каким бы ужасным оно не было!

Алиса. Значит нет. (Перечеркивает слово, заменяя его на другое.) Отлично. (Убирает блокнот в карман юбки.)

Миша. (также про себя). Ну и пусть уходит. И пусть делает, что хочет. Все равно у меня нет никаких идей…

Алиса (вставая, при этом поглаживая книгу с черной обложкой). Мне пора на урок, и ты тут тоже не задерживайся.

Уходит.

Миша (про себя). Я что, для нее какая-то шутка?

Пауза.

Еще с этой чертовой книгой ходит.

Пауза.

Нет, так дело не пойдет.

Уходит.

Сцена 3.

Школа. Опять кабинет в отдаленном и темном коридоре. За окном начинает темнеть. Двое человек сидят друг напротив друга и ждут остальных. Действие происходит после занятий.

Миша (раздраженно). Опять они опаздывают! Такие занятые, что ли?

Саша. Да ладно тебе. Это же девчонки. Ты что, их не знаешь?

Миша. Конечно, конечно, я знаю, но… (Остыв.) Тебе не кажется, что это уже перебор?

Саша. Да, ты прав, ты прав.

Миша. И еще эта Алиса… Да что она о себе возомнила?

Саша. Она мне тоже показалась какой-то подозрительной.

Миша (тихо). Она меня бесит. Ходит с этой тупой книженцией и гордится собой, типо начитанная, да ну ее…

Саша. И вправду, что это за книга…

Миша. Безвкусовщина, вот и все.

Саша (про себя). А может и нет…

Пауза.

Миша. Решено. Не будем слушаться ее порядков. Мы с самого начала хотели сделать клуб интересов, а не ее бестолковый книжный клуб. Поэтому, я…

Девочки входят. Одна, с сонным видом, две с радостным, еще одна, с уставшим.

Анна (радостно). Всем привет! Мы не опоздали?

Миша (поворчав). Да нет, что ты. Всего лишь на каких-то 30 минут.

Лилия. Да ну ладно вам, что в этом такого? Всего лишь какие-то 30 минут. (Зевнув.) Пустяки.

Миша (спокойным тоном, с некоторым сарказмом). Да что вы, я разве против?

Алиса. По голосу похоже, что против.

Миша (выходя из себя). Вовсе нет. Зачем мне заставлять вас приходить вовремя? Это же немыслимо. Абсурд.

Алиса. Вовсе не абсурд. Если тебе так хочется, то мы можем приходить вовремя. А то вдруг, еще и расплачешься.

Миша (шепотом). Кто тут еще плакать будет.

Даша. Ну все, хватит. Давайте успокоимся.

Все садятся на свои места.

Анна (радостно). Ну что ж, друзья! Вот и в преддверии открытия нашего книжного клуба, мы…

Миша. Подождите.

Алиса. Что случилось?

Миша. Я должен кое-что сказать.

Саша (шепотом). Может, не надо?

Миша (Саше, шепотом). Не сейчас. (Повысив голос). Я хочу сделать протест в сторону открытия нашего якобы книжного клуба.

Даша. А что, собственно, случилось?

Миша. Мне не понравился сам концепт.

Анна (печальным тоном). Но мы же уже решили…

Алиса (перебивая). Что тебе именно не нравится?

Миша. Мне не нравится…

Пауза.

Как ты себя ведешь.

Алиса (немного ухмыляясь). А как это связано с клубом?

Миша. Очень даже хорошо связано.

Алиса (вздохнув). Ну допустим. И как я себя веду?

Пауза.

Миша (не зная, что ответить). Странно.

Алиса. Странно, значит?

Саша. Да ладно вам обоим! Миш, может не будешь?

Миша (говоря сквозь зубы). Почему это не буду? Мне что, нельзя выразить свою точку зрения?

Саша. Можно. (Тихо.) Но давайте не будем…

Алиса. А что, пусть. Пускай выразит.

Анна (пытаясь перевести разговор). А может уже приступим к основной теме?

Алиса (не замечая никого, кроме Миши.) Давай же.

Миша. Хорошо, Хорошо-о-о. (Собравшись с мыслями.) Так. (Про себя.) Ты получишь то, что хотела получить. Я не мог в тот раз это сделать, так как ты отрицала мою точку зрения, но в этот раз я не допущу, чтобы ты так поступала со мной.

Пауза.

(Вслух.) Итак, у меня к тебе такой вопросик образовался. Почему это мы вдруг стали такими гордыми? А?

Алиса. О чем ты? Какая гордость?

Миша. Ты знаешь, о чем я. Великоле-е-епно знаешь.

Алиса. Допустим. (Тише.) Допустим. И что мне с того?

Миша (иронично). Ни-че-го. Вот так.

Алиса (громко). Да уж. И это все, на что ты способен?

Миша (грозно посматривая на Алису). Нет, не все. (Указывая пальцем на книгу, лежавшую на столе.) Что это за книга?

Алиса (взяв книгу со стола, и поднимая ее так, чтобы всем было видно). Эта, а тебе зачем?

Миша (сквозь зубы). Просто интересно. (Ехидно.) Ты просто, так с ней везде таскаешься. Небось, еще и спишь с ней.

Алиса (посмеиваясь). И что тебе с того? Может и сплю. (Вздохнув.) Тебе то что?

Миша. Ничего, интересно. Потому что раньше ты не любила читать.

Пауза.

Прав я или нет?

Анна (про себя, обеспокоенно.) Чего он добивается?

Алиса (потирая виски). Да, (Вздохнув.) да, ты прав. Раньше я не особо любила читать.

Миша (радостно). Да! Значит, я прав!

Алиса. Ну и что тебе с того?

Миша. Да то, что раньше, ты даже на книги не могла нормально смотреть. Тебя всю выворачивало. А сейчас ты вдруг захотела взять в руку книженцию. Ты ведь понимаешь, что это немного странно?

Алиса (задумчиво). Разве? Я так не думаю.

Миша. А ты разве умеешь думать?

Алиса (состроив веселую гримасу). А ты? Ты же вроде как не особо одаренный. А? Я права? Или я могу ошибаться?

Миша. Я…

Алиса. Да ты даже не можешь взять в руку книгу хотя бы на секунду.

Миша. Я…

Алиса. Да что уж там говорить про учебники? Я слышала, что ты однажды выдирал страницы из учебников. Твои родители были ой как недовольны.

Миша. Не…

Алиса. А если вспомнить кое-что, связанное с одной твоей одноклассницей…

Анна. Все! Довольно! (Встав.) Замолчите оба. (Вздохнув.) Вам не кажется, что это уже перебор. Мы же команда, и должны работать слаженно, как команда. Почему вы этого не понимаете?

Даша. И вправду, мы должны быть сплоченной командой!

Алиса (успокоившись). Ладно. Вы правы. Это и вправду был перебор. (Обращаясь к Мише.) Извини, я…

Миша встает из-за стола и уходит прочь из кабинета, при этом громко закрывая за собой дверь. В кабинете наступает тишина.

Лилия (зевая). Может, на сегодня закончим? Вряд ли у кого-то сейчас есть желание пообщаться насчет клуба.

Анна (обеспокоенно). И то верно.

Пауза.

(Вздохнув.) Давайте закончим.

Уходят.

Сцена 4.

Кабинет, в котором проходит урок. Все в преддверии перемены. И вот, звенит звонок с урока, и все начинают один за другим выходить из кабинета. Наступает тишина. Остается один человек, который сидит, понурив голову. Молчание, и больше ничего.

Миша. …

Пауза.

(Очень тихо.) Плохо

Пауза.

(Еще тише.) Как же мне плохо

Входит Саша.

Саша (радостно). А, вот ты где! А я везде тебя ищу.

Пауза.

Саша (подходя ближе к парте, где сидит Миша). Я вот решил пообедать… Да и тебя с собой взять!

Пауза.

Саша (подойдя окончательно). Конечно, ты не обедаешь в школе.... Но все же! Ты голодаешь, либо я, либо никто не сможет за тобой поухаживать.

Пауза.

Саша (садясь на стул, стоящий напротив Мишиного стула). Ты обиделся на Алису? Да ладно тебе, она же девчонка. Помнишь, какой девиз у нас есть? Девчонок слушай, но не воспринимай их слова всерьез. Или как-то так.

Пауза.

Саша. Тем более, она недавно перевелась в нашу школу.

Пауза.

Миша (смотря холоднокровным взглядом на парту, еле говоря). Я знал ее. . .

Пауза.

Саша. Да, конечно. (Прибавляя громкость в своем тоне). Ну конечно же ты ее знал. Она же была твоей одноклассницей, вроде бы.

Миша (тихо). Она училась со мной, это так. Но меня гоняли из одной школы в другую.

Пауза.

Поэтому мы не долго с ней общались. Но я хорошо ее знал, даже очень хорошо…

Пауза.

Но она изменилась.

Пауза.

В худшую или в лучшую сторону, это не мне решать…

Пауза.

Но как по мне, так в худшую.

Саша. Да уж. Я понимаю, что ты сейчас чувствуешь. Но, мне кажется, что это пустяк, из-за которого ты не должен так переживать, и…

Миша (умоляющим тоном). Оставь меня одного.

Саша (растерянно). Я…

Миша. Пожалуйста.

Саша. Ну хорошо. (Напоследок сказав оптимистичней.) Сегодня будет после уроков наша так называемая сходка. Ты уж приходи, хорошо?

Саша уходит.

Миша. ….

Пауза.

Миша. Как-будто бы это было не давно. Хотя, четыре года- это не целая вечность.

Пауза.

Миша. … Хочу ее снова увидеть. Только ту Алису, которая была, а не которая есть сейчас, с таким гордым характером......

Проходит минут 16 и звенит звонок. Школьники расходятся по кабинетам. Начинается урок.

Сцена 5.

Отдаленный кабинет в коридоре. В него заходят несколько человек и садятся на стулья. Одного человека не хватает. Действие происходит после уроков.

Лилия. Ну где его носит?

Анна (обеспокоенно). Может, что-то случилось?

Даша. Я беспокоюсь.

Алиса (сидя в углу). ….

Саша (нервничая, про себя). Неужели он не придет?

Пауза.

Даша (обращаясь к Саше). Слушай, ты ведь разговаривал с ним. Он ничего не сказал?

Саша (вздохнув). В том то и дело, что ничего.

Анна. Может, позвоним ему?

Даша. Давайте. А то вдруг мы просто так здесь проторчим без дела, а он даже и не заявится.

Лилия (зевнув). Отлично.

Проходит время. Анна по нескольку раз звонит Мише, но он не отвечает.

Анна. Не отвечает.

Даша. Что же нам делать? Может, и вправду что-то случилось?

Лилия. Скорей всего.

Саша (сильнее нервничая). Я… Мне…

Вдруг Алиса выходит, громко закрывая за собой дверь. Ей, похоже, не хотелось это терпеть.

Даша. Да что с ней такое происходит?

Лилия. Мне кажется, ей тошно все это слушать. (Про себя.) Сама виновата.

Анна. Может, она беспокоится?

Саша. Я на это надеюсь. Миша куда больше знаком с Алисой, чем мы.

Анна (заинтересовавшись). Что, правда? (Про себя.) Почему я этого не знала?

Дарья. И на сколько давно?

Саша. Миша сказал, что они не больно то и общались, но все же Миша знал ее очень хорошо. Насчет того, насколько давно это было, Миша не сказал. (Тише.) Ему итак было плохо.

Лилия. Ну и что же теперь?