Цитаты из книги «Психология выбора»

Мы не всегда выбираем то, что мы хотим, но всегда делаем то, что мы выбираем.

построить теоретическую модель, способную интегрировать и дифференцировать различные разновидности выбора, как простые, так и сложные, как рациональные, так и иррациональные (квинтэссенция этой модели содержится в статьях: Леонтьев, 2014а, б)

Процессы выбора заняли существенное место в концепции личностного потенциала (Леонтьев Д.А., 2006б, 2011б, в), ставшей своеобразным развитием «модели Рубикона» Х. Хекхаузена, Ю. Куля и П. Голвитцера. В концепции личностного потенциала, который понимается как потенциал саморегуляции, то есть системная организация личности, отвечающая за успешную саморегуляцию в различных сферах жизнедеятельности, выделяются три пересекающихся, но не совпадающих подсистемы: потенциал достижения, потенциал самоопределения и потенциал сохранения. Потенциал самоопределения характеризует способность личности успешно ориентироваться в промежутке между достижением одной цели (или отказом от нее) и постановкой новой цели. По сути, именно готовность к выбору оказывается интегральной характеристикой этой подсистемы личностного потенциала.

представление о готовности к выбору – специфической личностной компетенции, опирающейся на определенные характеристики личности.

В этом же исследовании возник замысел методики для оценки субъективного качества выбора, которая в последующие год-два была доведена до рабочего варианта (Леонтьев, Мандрикова, Фам, 2007; см. раздел 3.2, в который включены последние данные по структурному моделированию, полученные при участии Е.Н. Осина). Эта методика способствовала окончательному оформлению ключевой идеи о том, что то, как субъект выбирает, важнее, чем то, что он выбирает.

Леонтьев Д.А. Выбор // Большая Российская Энциклопедия. М.: БРЭ, 2006а. Т. 6. С. 103–104.

Карпов А.В. Общая психология субъективного выбора: структура, процесс, генезис: Монография. М.: ИП РАН, 2000.

«Стать экспертом во всех сферах выбора невозможно, но мы можем стать экспертами в процессе выбора, учась использовать опыт других для совершенствования собственного выбора и познания выбора»

Осознание цены и внутренняя готовность ее заплатить присутствуют в полной мере только в ситуации личного выбора, в которой сама цена выступает как свободное добровольное решение поступиться чем-то субъективно менее ценным ради более ценного.

на выбор надо затрачивать определенные ресурсы