Учитель

Никогда не соглашусь с теми, кто считает классическую литературу скучной, унылой, морализаторской и т.п. Вы просто пока еще не нашли "своего" автора и "свой" сюжет, но это, уверяю, дело времени)

В числе таких "моих" (найденных) авторов определённо признанные английские писательницы: Джейн Остен, Элизабет Гаскелл, сестры Бронте - ведь что может может быть увлекательнее женского, вдумчивого, непредвзятого взгляда на действительность, отношения, тяготы жизни? А если это еще рассказ от имени мужчины - то увлекательнее вдвойне: всегда же интересно посмотреть, как автор перевоплощается в человека противоположного пола.

Так, в романе "Учитель" Шарлотта Бронте расскажет нам непростую, местами даже драматическую историю молодого человека по имени Уильям, рано оставшегося без родителей и без поддержки родных...История становления личности и взросления - вот как вкратце можно охарактеризовать основную сюжетную линию, но будут и другие - например, тема красивой любви, милосердия, дружбы.

Как сразу становится понятно из заглавия произведения, наш главный герой выберет для приложения своих интеллектуальных способностей стезю преподавательской деятельности, для которой мало быть только образованным человеком. Для нее надо обладать недюжинной выдержкой, терпением, твердостью и стойкими жизненными принципами. Не любит эта работа случайных людей: передача знаний и умений ведь в чем-то сродни волшебству - еще, казалось бы, вчера ты толком не знал английского, а вот сегодня умеешь складывать фразы...Уильям, похоже, из таких учителей, для которых преподавательство - природный талант и дар от Бога. Ведь судьба заносит его, во-первых, в чужую страну, а во-вторых, в женский пансион и ни разу он не сойдет с выбранного пути и не отречется от дела жизни, хотя будут и искушения, и трудности с ученицами, и личная любовная драма - даже две...

Симпатия к директрисе, а затем к одной из учениц придают книге весьма ощутимый романтический флер. Сухой, чопорный английский характер словно расцветает и раскрывается с неожиданной стороны: оказывается, не так-то плохо и быть мечтателем (благородство устремлений героя оставляет место только для мечты, но какие же это нежные и прекрасные видения...)

Любовь взаимная, хотя и невидимая поначалу: ей тоже должно раскрыться в свое положенное время, а до того - череда трагических несостыковок, расхождений, поисков, но ведь судьба много мудрее нас, обывателей. Когда , казалось бы, потеряна последняя надежда на счастье, в дело вмешивается случай, и пусть все выглядит слишком уж "притянутым", иногда хочется и таких историй - о любви счастливой, о любви двух порядочных людей, о любви, которая никогда-никогда-никогда-никогда не заканчивается...5/5, для кого-то книга покажется слишком слащавой, для кого-то нереальной и неправдоподобной, для меня же она стала одной из лучших прочитанных в этом месяце - литература все-таки должна быть доброй...

Как известно, данный роман был опубликован уже после смерти автора, и должного успеха при жизни писательницы он не принёс. Хотя оно, наверное, и понятно.
В целом, его сюжет довольно предсказуем, но в меру сентиментален. Однако течение его очень плавное, в нем нет особой динамики и захватывающих повторов сюжета, и порой складывается впечатление, что сюжет развивается очень медленно. Особенно заметно это в самом начале романа.

В романе раскрываются, как уже можно догадаться, проблемы образования, а также пробмы любви, влюблённости и ревности.
Чувствуется, что этот роман был написан автором, опираясь на личный опыт работы учительницей: так хорошо и правдоподобно описаны ученики, сам процесс обучения, взаимосвязь учителей и директора.

Главный герой, мужской персонаж по имени Уильям Кримсворт, изображён человеком, который точно определился со своим профессиональным признанием после пережиьых сложных взаимоотношений с братом-фабрикантом, который отказался стать помощником своей родственнику в трудную минуту.

В романе, несомненно, ставится вопрос женского равноправия, об этом легко судить по желанию Анри продолжать работу учительницей и добиваться в этом успехов, будучи уже замужней женщиной.

Таким образом, можно сделать вывод, что в этих двух главных персонажах мы читаем самого автора - Шарлотту Бронте и являемся сторонними наблюдателями той ек жизни, когда она сама преподавала английский язык и была влюблена в своего учителя.

Не самая удачная книга. Слабо походит на полноценный роман. Скорее набросок, вобравший в себя памфлет, мемуары и путевые заметки. Больше всего эта книга напомнила мне дневник, который Бронте вела по принципу: сегодня у меня романтическое настроение - напишу о любви, а сегодня я начиталась газет - напишу о политике, я только что с проповеди - поговорим о религии, только что меня обругал бельгиец, которому я наступила на ногу на балу - раскритикую всю нацию. И так всю книгу. Разговоры, разговоры и снова разговоры. Немного меняются места, но суть остается неизменной. Чем дальше, тем меньше жизни в сюжете. Он движется настолько медленно, что кажется будто он стоит на месте.

Начинается роман с того, что главный герой, Уильям Кримсворт, присылает письмо однокласснику по Итону, в котором рассказывает о своей судьбинушке, а именно, ноет и плачется. И все то его сиротку обижают. Дяди гадские требуют стать священником и жениться на аристократке-кузине. Да как они посмели предложить такое. Ему – образчику такта и образованности, натуре тонко чувствующей и терпеливой, праведнику, затмевающему монахов своим благочестивым поведением. Отказал им презренным и поехал к брату-коммерсанту. Тот оказался еще хуже. Расчетливый делец. Уильяма тиранит. И жена у него, скажем так, «без искры». Опять не то. Едем дальше.

Понятно, что с такими запросами и при такой высокой самооценке, он долго будет родственную душу искать. Самое интересное, что описывает Уильям, скорее всего, реальное положение дел и он действительно умен, хорошо образован и превосходит многих в нравственном отношении, но так как рассказ идет от первого лица, оценки вызывают неоднозначную реакцию. Выходит, что человек все время повторяет: «Я – идеал! А все остальные - презренный прах, не стоящий моего мизинца». Возможно, не стоило залезать к нему в голову и знакомить со всеми мыслями подряд.

Благодаря волшебному пенделю от Хансдена Йорка, чьей стезей является провокация граждан на подвиги и добрые дела, Уильям находит идеальное место для свое мизантропии. Пансион, где обучают мальчиков. Что автору плохого сделали бельгийцы я не знаю, но что-то явно было. Иначе откуда взяться такому ушату критики, которого удостоились жители Бельгии. Вот, к примеру, касательно учеников

Поэтому я понял, что требовать от этих мало пригодных к учению молодых людей можно лишь самого скромного прилежания, при этом необходимо помогать любым возможным способом умам столь ограниченным и непроходимо тупым, и быть всегда мягким, деликатным, а в некоторых мелочах даже уступчивым с натурами, столь упрямыми.

Вокруг нее сидела компания вульгарных, еще более неказистых фламандок, содержащая два-три образчика такого слабоумия и уродства личности, частотность которых в этой стране кажется достаточно веским доказательством того, что климат в ней как нельзя лучше способствует дегенерации человека, и физической и духовной.