В Сингапуре дети не просто изучают предметы. Они развивают в себе так называемые глубокие аналитические навыки на каждом этапе образования. Например, в литературе все зависит от умения анализировать текст и ситуацию. Детей просят объяснить суть того или иного произведения на более глубоком уровне. Что касается фундаментального уровня, то математика – это чистое решение задач. Детей просят рассказать о том, как работает логическое мышление, о том, как мы доходим до сути. Литература, математика, естественные науки – это не просто школьные предметы. Это жизненные предметы, которые показывают реальный мир на более глубоком уровне».