Цитата из книги «Композиция. Cерия упражнений в художественной структуре для использования студентами и учителями»

Те, у кого мало времени для работы с цветом, могут потратить его лучше всего, копируя под руководством преподавателя признанные образцы превосходного искусства, например, японские гравюры, восточные ковры и репродукции шедевров. Даже простой зрительный контакт с ними, если ученика учат, на что именно обращать внимание, укрепит силу цветоощущения.