Циркулярное интервью
Циркулярное интервью Миланской школы – это вопросы, задаваемые в определенной последовательности по очереди разным членам семьи. Члены семьи, при этом, во время ответов не должны общаться между собой на приеме совсем!
Если терапевт считает, что им надо поговорить друг с другом на определенную тему, тогда психотерапевт и говорит – спросите, скажите, поговорите…
Этап 1. Анализ
Вопросы циркулярного интервью.
С какими ожиданиями вы пришли?
Кто направил вас на консультацию, к кому вы обращались прежде?
Как ситуация выглядит в настоящее время?
Когда она возникла? На фоне чего? Что, по вашему мнению, стало причиной?
Что является триггером, спусковым крючком?
Как раньше с ней управлялись? Какие были способы решений?
Как вы взаимодействуете по поводу текущей проблемы?
(Необходимо прояснить круги взаимодействия на уровне поведения, на уровне мыслей, чувств, действий)
Что запускает это взаимодействие?
Вспомните минимум три случая, когда ситуация должна была развиваться как обычно, но развивалось конструктивно, мирно. Благодаря чему?
Что, по вашему мнению, необходимо сделать лично вам, чтобы проблема не усугубилась?
Говорят: «нет худа без добра». Что может быть положительного в вашей ситуации?
Если предположить, что эта ситуация некий урок жизни, чему вы должны научиться благодаря этому уроку?
Если на некоторое время отставить данную ситуацию в сторону, Что идет хорошо в ваших отношениях?
Если на некоторое время отставить данную ситуацию в сторону, что хорошего есть в вашем партнере?
(обращаясь к другому участнику) Что вы чувствуете, когда слышите эти слова?
Если ничего не изменится, что произойдет в семье? Через 2 года, через 5 лет?
Представьте, что найдется некое решение Х, которое будет подходить для каждого, проблема больше не будет, что будет в семье?
Этап 2. Обратная связь от терапевта.
В обратной связи должна быть позитивная коннотация – положительное переформулирование ситуации. Логическое ударение ставится на слово положительное.
Этап 3. Предписания
Предписание – вы даете семье некое задание. Как правило, это предписание поведения, выполнение ритуала.
Может быть:
– парадоксальным, направленным на усиление симптома.
– прямым, задающим какой-то вариант поведения, задающим какой-то ритуал.
– которое уменьшает проблему, расставляет границы и т. д.