Но давайте вернемся в Сан-Марино. Я без сомнений включил бы в первый блок обучения Кинодо, потому что полезно знать, с чего все начиналось. Книга «Читая Фрейда» блестяще описывает не только фрейдистские концепции и дальнейшее их становление. Сюда же добавил бы знакомство с рядом классических клинических случаев и… все. На изучение Фрейда выделил бы десять процентов общего времени. Этого достаточно. Затем, чтобы вернуть людей к жизни, поставил бы блок Винникотта, чьи клинические наработки до сих пор не теряют актуальности. Далее шла бы, разумеется, Мелани Кляйн, а потом Уилфред Бион. Когда знакомишься с клиническими случаями из его книги «Атака на связь» (1959), понимаешь, что в практическом плане он до конца оставался под сильным влиянием Кляйн25. Говорил много лишнего. Не ручаюсь за точность пересказа, но был случай, когда пациент поделился пугающей фантазией: ему угрожала чья-то рука с ножом. А Бион, вместо