© Анна Виневская, 2016

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Стишки, потешки, чистоговорки

Лето, Впечатления о лете

Массаж пальцев рук «Малина»

 
С веток ягоды снимаю
И в лукошко собираю.
 

Левая рука согнута в локте и поднята на уровень лица.

Кисть опущена (пальцы – «ветки»).

Правой рукой (пальцы собраны в щепотку) «снимаем ягоды».

 
Ягод – полное лукошко!
Я попробую немножко.
 

Сложить ладони «корзинкой».

 
Я поем еще чуть-чуть —
Легче будет к дому путь.
Я поем ещё малинки.
Сколько ягодок в корзинке?
 

Собранными щепотью пальцами правой руки прикасаться

к левой ладони и подносить ко рту.

 
Раз, два, три, четыре, пять….
 

Поочередно массировать каждый палец на одной руке (при повторении – на другой.

 
Снова буду собирать.
 

Хлопки в ладоши

Чистоговорка

 
Тра-тра-тра – мы сидели у костра.
Ра-ра-ра – на улице жара.
 

Массаж (или самомассаж) лица

 
Лето, лето, лето!
Летом много света.
Солнце светит ярко,
Стало очень жарко.
 

Поглаживающие движения. НД – от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.

 
Лето, лето, лето!
Теплый дождик, где ты?
Погуляем под дождем
И, быть может, подрастем.
 

Постукивающие движения. НД – от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.

 
В теплый солнечный денек
Прилетел к нам ветерок
Стал волною он играть,
Нашу лодочку качать.
 

Волнообразные движения. НД – от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.

 
Подари нам, лето,
Солнечного света,
Теплую погоду.
Дальние походы.
 

Зигзагообразные движения. НД – от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.

 
Лето, лето, лето!
Солнышком согреты
И деревья, и кусты,
И душистые цветы.
 

Поглаживающие движения. НД – от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.

Самомассаж пальцев рук и лица «Солнышко проснулось»

 
Ладошка – это солнышко,
А пальчики лучи.
Поет о солнце скворушка,
Кричат о нем грачи.
 

Поглаживать левую ладонь пальцами правой руки. Поочередно поглаживать пальцы. НД – от кончиков пальцев к основанию. Сомкнуть пальцы и соединить их кончики с кончиком большого пальца («клюв закрыт»), затем сомкнутые пальцы немного приподнять, а большой палец – опустить («клюв открыт»).

 
Солнышко милое,
Поделись своею силою!
Просыпайтесь лучики,
Согревайтесь, рученьки.
 

Поглаживать правую ладонь пальцами левой руки. Поочередно растирать пальцы.

НД – от кончиков пальцев к основанию.

 
Пальцы-лучики проснулись,
Наклонились, потянулись,
Быстро встали на зарядку,
Рассчитались по порядку.
 

Сжимать пальцы в кулачки и разжимать их. Поочередно поглаживать и называть пальцы. НД – от кончиков пальцев к основанию.

 
Солнышко проснулось,
Лобика коснулось,
Лучиками провело.
И погладило, и погладило.
 

Сжимать пальцы в кулачки и разжимать их. Проводить пальцами обеих рук по лбу.

НД – от середины лба к верхней части ушей.

 
Солнышко проснулось,
К щечкам прикоснулось.
Лучиками провело.
И погладило, и погладило.
 

Сжимать пальцы в кулачки и разжимать их. Проводить пальцами обеих рук по щекам.

НД – от носа к средней части ушей.

 
Солнышко личико согрело.
Потеплело, потеплело.
Наши речки потянулись.
Наши губки улыбнулись.
 

Поглаживающие движения от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей. Потянуться вверх, улыбнуться.

Дальние походы

Зигзагообразные движения. НД – от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.

 
Лето, лето, лето!
Солнышком согреты
И деревья, и кусты,
И душистые цветы.
 

Поглаживающие движения. НД – от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.

Чистоговорки

 
Шо, шо, шо – летом хорошо.
Шу, шу, шу – я пример решу.
Шу, шу, шу – тыкву потушу.
Шу, шу, шу – буквы напишу.
Шу, шу, шу – шили шорты малышу.
Аш, аш аш – у меня гуашь.
Аш, аш, аш – делаю массаж.
Аш, аш, аш – папин патронташ.
Аш, аш, аш – мы идём на пляж.
Аш, аш, аш – в пенале карандаш.
Аш, аш, аш – покупаем мы гараж.
 

Дидактическая игра «Подбери слово-действие»

Солнце… ярко.

Лес… красивый.

Река… быстро.

Ягоды… в лесу.

Цветы… на лугу.

Стрекоза… над водой.

Муравейник… муравьи.

Птицы… весело.

Пальчиковая гимнастика с использованием Су-джок

Каждую стихотворную строчку – массаж одного пальца колечком.

 
Этот пальчик в лес пошел,
Этот пальчик гриб нашел,
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
Этот пальчик все съел,
Оттого и потолстел.
 

Наконец-то в детский сад!

О детском саде

На каждую строчку считалки – четыре ритмичных удара мяча об пол.

 
Детский сад мы очень любим,
В нём играть, расти мы будем.
 

Игра «Подари улыбку»

 
Собрались все дети в круг.
Я – твой друг и ты – мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
 

«Один – много»

Комната – комнаты – много комнат,

спальня – спальни – много спален,

коридор – коридоры – много коридоров,

раздевалка – раздевалки – много раздевалок,

кабинет – кабинеты – много кабинетов,

зал – залы – много залов,

площадка – площадки – много площадок,

веранда – веранды – много веранд,

бассейн – бассейны – много бассейнов,

игра – игры – много игр,

кухня – кухни – много кухонь,

игрушка – игрушки – много игрушек.

Лексико-грамматические игры и упражнения

Комната – большая, светлая, чистая, красивая;

Спальня – большая, светлая, красивая, уютная;

Кабинет – маленький, уютный, красивый и т. д.

Комната широкая, а коридор узкий;

Зал большой, светлый и спальня большая, светлая;

Группа большая, а кабинет маленький.

Скоро в школу

Речевая подвижная игра «Веселая зарядка»

 
Раз, два, три, четыре, пять,
Все умеем мы считать,
Отдыхать умеем тоже:
Руки за спину положим,
Голову поднимем выше
И легко, легко подышим.
 

Чистоговорки

 
Шо-шо-шо, шо-шо-шо я пишу уж хорошо.
Шу-шу-шу, шу-шу-шу все, что хочешь, напишу.
Ши-ши-ши, ши-ши-ши «Ешьте кашу», – напиши.
Шу-шу-шу, шу-шу-шу это я уж напишу.
 
 
Рю-рю-рю, рю-рю-рю как я много говорю
Ри-ри-ри, ри-ри-ри от зари и до зари.
Ре-ре-ре, ре-ре-ре о горе и о норе.
ря-ря-ря, ря-ря-ря про озера и моря.
Рю-рю-рю, рю-рю-рю говорю и говорю.
ря-ря-ря, ря-ря-ря обо всем, но, видно, зря!
 
 
Ола-ола-ола – это наша школа.
Олы-олы-олы – я стою у школы.
Алы-алы-алы – новые пеналы.
Ал-ал-ал – я купил пенал.
Ал-ал-ал – со стола упал пенал.
Ал-ал-ал – в классе есть журнал.
Ра-ра-ра – тетрадь купил вчера.
Ру-ру-ру – ручку подберу.
 

Дидактическая игра «Подбери признак»

Портфель (какой?) – кожаный, вместительный, яркий, большой.

Пенал (какой?) – яркий, вместительный, открывающийся.

Словесная игра «Правила поведения в школе»

 
На уроке будь старательным,
Будь спокойным и… (внимательным)
 
 
Все пиши, не отставая,
Слушай не… (перебивая)
 
 
Говорите четко, внятно,
Чтобы было все… (понятно).
 
 
Если хочешь отвечать
Надо руку … (поднимать).
 
 
На математике считают,
На перемене … (отдыхают)
 
 
Если друг стал отвечать,
Не спеши … (перебивать)
 
 
А помочь захочешь другу —
Подними спокойно … (руку).
 
 
Знай, закончился урок,
Коль, услышал ты… (звонок).
 
 
Чтоб не тревожились врачи,
На перемене не … (кричи).
 

Игра «Назови ласково»

Рюкзак – рюкзачок,

тетрадь – тетрадочка,

книга – книжечка,

ручка – ручечка,

альбом – альбомчик,

карандаш – карандашик,

пенал – пенальчик,

мел – мелок,

дневник – дневничок,

перемена – переменка,

звонок – звоночек,

кисть – кисточка,

линейка – линеечка,

подставка – подставочка.

Игра «Один – много»

Школа – школ,

школьник – школьников,

школьница – школьниц,

парта – парт,

портфель – портфелей,

ранец – ранцев,

рюкзак – рюкзаков,

тетрадь – тетрадей,

книга – книг,

ручка – ручек,

карандаш – карандашей,

пенал – пеналов,

учебник – учебников,

альбом – альбомов,

краска – красок,

доска – досок,

мел – мела,

учитель – учителей,

класс – классов,

дежурный – дежурных,

дневник – дневников,

отличник – отличников,

урок – уроков,

задание – заданий,

кисточка – кисточек,

перемена – перемен,

звонок – звонков.

Игра «Посчитай»

Одна школа – две школы – пять школ,

одна новая школа – две новые школы – пять новых школ,

один пенал – два пенала – пять пеналов,

один деревянный пенал – два деревянных пенала – пять деревянных пеналов.

Игра «Скажи наоборот»

Длинная линейка – короткая линейка,

острый карандаш – тупой карандаш,

толстая книга – тонкая книга,

высокий мальчик – невысокий мальчик.

Игра «Собери портфель»

 
Новый дом, несу в руке,
Дверцы дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно Важные (Портфель).
 
 
В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? (Ластик)
 
 
Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно, … (Карандаш).
 
 
Языка нет, а рассказывает (Книга).
 
 
– Как называются книги, по которым учатся дети? (Учебники).
 
 
То я в клетку, то в линейку,
– Написать по ним сумей-ка! (Тетради).
 

Осень

Пальчиковая гимнастика «Капельки»

Дети повторяют движения и слова. Постукивают по коленям:

пальцами обеих рук,

большими пальцами,

указательными,

средними,

безымянными,

мизинцами.

Повторяют движения на полу, в воздухе. Можно постукивающие движения пальцами обеих рук по плечам, по ногам, по полу.

 
Пять весёлых капелек по земле стучат,
Пять весёлых капелек земле говорят:
Том – том – том – том!
Тим – тим – тим – тим!
Тик – тик – тик – тик!
Тип – тип – тип – тип!
 

Пальчиковая гимнастика «Дары осени»

 
Солнце, солнце, веселей,
Посвети, ещё погрей!
 

Сжать пальцы в кулак, разжать

 
Дождик, дождик, не мешай
Собирать нам урожай:
 
 
Хлопки
 
 
Груши, яблоки в садах,
Помидоры на полях.
Свёклу, редьку и картошку.
И, конечно же, морковку.
 

При перечислении загибать по одному пальцу на левой руке, а затем – на правой

 
Чтоб когда придет зима,
Были полны закрома.
 

Сжать пальцы в кулак

Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»

 
Ветер по лесу летал,
Ветер листики считал.
 

Плавные волнообразные движения ладонями.

 
Вот дубовый,
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки – золотой,
 

Загибают по одному пальчику на обеих руках

 
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку.
 

Спокойно укладывают ладони на стол