Импульсивность, с одной стороны, приводит к принятию необдуманных решений, с другой стороны, помогает людям совершать смелые поступки, где-то идти на риск, но быть более свободными в достижении своих целей и исполнении желаний.
В процессе написания этой книги, я узнала о правиле тридцати процентов, сформулированном ведущим специалистом в мире по СДВГ, профессором психиатрии Расселом Баркли:
Усидчивость, внимание и самоконтроль развиты у детей с СДВГ в той же степени, что и у детей, которые младше на тридцать процентов.
Ребенку надо напоминать, требовать проверить, а сделал ли он то, что должен был сделать, контролировать, пока правило не усвоится до автоматизма. Естественно, не забывая при этом поощрять его за успехи: «Ты сегодня убрал за собой тарелку и поблагодарил за ужин без напоминания. Молодец, сынок, мне очень приятно».
Как же родителям, учителям, врачам со мной было удобно! Как назвать такого ребенка, который тихо сидит и слушает там, где надо сидеть и слушать, бегает там, где надо бегать, танцует там, где надо танцевать, лечится, где надо лечиться. Нельзя сказать, что это хороший ребенок. Другие – тоже хорошие. Нельзя сказать, что это правильный ребенок, потому что это не факт. Это именно удобный ребенок.